Подход к определению количества информации».

Вариант№1

№1 Мощность алфавита равна 8 символов. В сообщении 20 символов. Какой его информационный объем?

№2 Информационный объем сообщения 4096 бит содержит 1024 символа. Какова мощность алфавита, с помощью которого составлено это сообщение?

№ 3Сколько килобайтов составляет сообщение, содержащее 12288 битов?

№4 Какова мощность алфавита, с помощью которого записано сообщение, содержащее 4096 символов, если его объем составляет 1,5 Кбайта?

№ 5Сколько символов содержит сообщение, записанное с помо­щью 16-ти символьного алфавита, если объем его составил 1/64 часть Мбайта?

№6 Сообщение занимает 4 страницы по 30 строк. В каждой строке по 50 символов. Все сообщение содержит информации в 4500 байт. Какова мощность используемого алфавита?

Вариант№2

№1 Мощность алфавита равна 16 символов. В сообщении 25 символов. Какой его информационный объем?

№2 Информационный объем сообщения 1008 бит содержит 1008 символа. Какова мощность алфавита, с помощью которого составлено это сообщение?

№ 3Сколько килобайтов составляет сообщение, содержащее 16384 битов?

№4 Какова мощность алфавита, с помощью которого записано сообщение, содержащее 8192 символов, если его объем составляет 2 Кбайта?

№ 5Сколько символов содержит сообщение, записанное с помо­щью 32-ти символьного алфавита, если объем его составил 1/128 часть Мбайта?

№6 Сообщение занимает 5 страницы по 50 строк. В каждой строке по 52 символов. Все сообщение содержит информации в 3250 байт. Какова мощность используемого алфавита?

№ 7 ДНК человека (генетический код) можно представить себе как некоторое слово в четырехбуквенном алфавите, где каж­дой буквой помечается звено цепи ДНК, или нуклеотид. Сколько информации (в битах) содержит ДНК человека, содержащий примерно 1,5 х 1023 нуклеотидов?

№ 8 Выяснить, сколько бит информации несет каждое двухзнач­ное число (отвлекаясь от его конкретного числового значе­ния).

Вариант№3

№1 Мощность алфавита равна 32 символа. В сообщении 30 символов. Какой его информационный объем?

№2 Информационный объем сообщения 2160 бит содержит 135 символа. Какова мощность алфавита, с помощью которого составлено это сообщение?

№ 3Сколько килобайтов составляет сообщение, содержащее 20480 битов?

№4 Какова мощность алфавита, с помощью которого записано сообщение, содержащее 5120 символов, если его объем составляет 2,5 Кбайта?

№ 5Сколько символов содержит сообщение, записанное с помо­щью 64-х символьного алфавита, если объем его составил 1/32 часть Мбайта?

№6 Сообщение занимает 6 страницы по 55 строк. В каждой строке по 60 символов. Все сообщение содержит информации в 7425 байт. Какова мощность используемого алфавита?

№ 7 ДНК человека (генетический код) можно представить себе как некоторое слово в четырехбуквенном алфавите, где каж­дой буквой помечается звено цепи ДНК, или нуклеотид. Сколько информации (в битах) содержит ДНК человека, содержащий примерно 1,5 х 1023 нуклеотидов?

№ 8 Выяснить, сколько бит информации несет каждое двухзнач­ное число (отвлекаясь от его конкретного числового значе­ния).

Вариант№4

№1 Мощность алфавита равна 64 символов. В сообщении 35 символов. Какой его информационный объем?

№2 Информационный объем сообщения 4608 бит содержит 144 символа. Какова мощность алфавита, с помощью которого составлено это сообщение?

№ 3Сколько килобайтов составляет сообщение, содержащее 24576 битов?

№4 Какова мощность алфавита, с помощью которого записано сообщение, содержащее 6144 символов, если его объем составляет 3 Кбайта?

№ 5Сколько символов содержит сообщение, записанное с помо­щью 128 символьного алфавита, если объем его составил 1/16 часть Мбайта?

№6 Сообщение занимает 7 страницы по 52 строк. В каждой строке по 54 символов. Все сообщение содержит информации в 9828 байт. Какова мощность используемого алфавита?

№ 7 ДНК человека (генетический код) можно представить себе как некоторое слово в четырехбуквенном алфавите, где каж­дой буквой помечается звено цепи ДНК, или нуклеотид. Сколько информации (в битах) содержит ДНК человека, содержащий примерно 1,5 х 1023 нуклеотидов?

№ 8 Выяснить, сколько бит информации несет каждое двухзнач­ное число (отвлекаясь от его конкретного числового значе­ния).

Вариант№5

№1 Мощность алфавита равна 128 символов. В сообщении 45 символов. Какой его информационный объем?

№2 Информационный объем сообщения 9792 бит содержит 153 символа. Какова мощность алфавита, с помощью которого составлено это сообщение?

№ 3Сколько килобайтов составляет сообщение, содержащее 28672 битов?

№4 Какова мощность алфавита, с помощью которого записано сообщение, содержащее 3584 символов, если его объем составляет 3,5 Кбайта?

№ 5Сколько символов содержит сообщение, записанное с помо­щью 8 символьного алфавита, если объем его составил 1/8 часть Мбайта?

№6 Сообщение занимает 8 страницы по 53 строк. В каждой строке по 55 символов. Все сообщение содержит информации в 14575 байт. Какова мощность используемого алфавита?

№ 7 ДНК человека (генетический код) можно представить себе как некоторое слово в четырехбуквенном алфавите, где каж­дой буквой помечается звено цепи ДНК, или нуклеотид. Сколько информации (в битах) содержит ДНК человека, содержащий примерно 1,5 х 1023 нуклеотидов?

№ 8 Выяснить, сколько бит информации несет каждое двухзнач­ное число (отвлекаясь от его конкретного числового значе­ния).

Вариант№6

№1 Мощность алфавита равна 8 символов. В сообщении 50 символов. Какой его информационный объем?

№2 Информационный объем сообщения 20736 бит содержит 162 символа. Какова мощность алфавита, с помощью которого составлено это сообщение?

№ 3Сколько килобайтов составляет сообщение, содержащее 32768 битов?

№4 Какова мощность алфавита, с помощью которого записано сообщение, содержащее 4096 символов, если его объем составляет 4 Кбайта?

№ 5Сколько символов содержит сообщение, записанное с помо­щью 128 символьного алфавита, если объем его составил 1/4 часть Мбайта?

№6 Сообщение занимает 9 страницы по 54 строк. В каждой строке по 56 символов. Все сообщение содержит информации в 20412 байт. Какова мощность используемого алфавита?

№ 7 ДНК человека (генетический код) можно представить себе как некоторое слово в четырехбуквенном алфавите, где каж­дой буквой помечается звено цепи ДНК, или нуклеотид. Сколько информации (в битах) содержит ДНК человека, содержащий примерно 1,5 х 1023 нуклеотидов?

№ 8 Выяснить, сколько бит информации несет каждое двухзнач­ное число (отвлекаясь от его конкретного числового значе­ния).

Вариант№7

№1 Мощность алфавита равна 32 символов. В сообщении 55 символов. Какой его информационный объем?

№2 Информационный объем сообщения 43776 бит содержит 171 символа. Какова мощность алфавита, с помощью которого составлено это сообщение?

№ 3Сколько килобайтов составляет сообщение, содержащее 36864 бит?

№4 Какова мощность алфавита, с помощью которого записано сообщение, содержащее 2304 символов, если его объем составляет 4,5 Кбайта?

№ 5Сколько символов содержит сообщение, записанное с помо­щью 512 символьного алфавита, если объем его составил 1/2 часть Мбайта?

№6 Сообщение занимает 10 страницы по 60 строк. В каждой строке по 57 символов. Все сообщение содержит информации в 29925 байт. Какова мощность используемого алфавита?

№ 7 ДНК человека (генетический код) можно представить себе как некоторое слово в четырехбуквенном алфавите, где каж­дой буквой помечается звено цепи ДНК, или нуклеотид. Сколько информации (в битах) содержит ДНК человека, содержащий примерно 1,5 х 1023 нуклеотидов?

№ 8 Выяснить, сколько бит информации несет каждое двухзнач­ное число (отвлекаясь от его конкретного числового значе­ния).

Вариант№8

№1 Мощность алфавита равна 64 символов. В сообщении 60 символов. Какой его информационный объем?

№2 Информационный объем сообщения 1440 бит содержит 180 символов. Какова мощность алфавита, с помощью которого составлено это сообщение?

№ 3Сколько килобайтов составляет сообщение, содержащее 40960 битов?

№4 Какова мощность алфавита, с помощью которого записано сообщение, содержащее 5120 символов, если его объем составляет 5 Кбайта?

№ 5Сколько символов содержит сообщение, записанное с помо­щью 32 символьного алфавита, если объем его составил 1/64 часть Мбайта?

№6 Сообщение занимает 11 страницы по 56 строк. В каждой строке по 58 символов. Все сообщение содержит информации в 26796 байт. Какова мощность используемого алфавита?

№ 7 ДНК человека (генетический код) можно представить себе как некоторое слово в четырехбуквенном алфавите, где каж­дой буквой помечается звено цепи ДНК, или нуклеотид. Сколько информации (в битах) содержит ДНК человека, содержащий примерно 1,5 х 1023 нуклеотидов?

№ 8 Выяснить, сколько бит информации несет каждое двухзнач­ное число (отвлекаясь от его конкретного числового значе­ния).

Вариант№9

№1 Мощность алфавита равна 128 символов. В сообщении 65 символов. Какой его информационный объем?

№2 Информационный объем сообщения 756 бит содержит 189 символов. Какова мощность алфавита, с помощью которого составлено это сообщение?

№ 3Сколько килобайтов составляет сообщение, содержащее 45056 битов?

№4 Какова мощность алфавита, с помощью которого записано сообщение, содержащее 1408 символов, если его объем составляет 5,5 Кбайта?

№ 5Сколько символов содержит сообщение, записанное с помо­щью 64 символьного алфавита, если объем его составил 1/32 часть Мбайта?

№6 Сообщение занимает 12 страницы по 58 строк. В каждой строке по 59 символов. Все сообщение содержит информации в 25665 байт. Какова мощность используемого алфавита?

№ 7 ДНК человека (генетический код) можно представить себе как некоторое слово в четырехбуквенном алфавите, где каж­дой буквой помечается звено цепи ДНК, или нуклеотид. Сколько информации (в битах) содержит ДНК человека, содержащий примерно 1,5 х 1023 нуклеотидов?

№ 8 Выяснить, сколько бит информации несет каждое двухзнач­ное число (отвлекаясь от его конкретного числового значе­ния).

Вариант№10

№1 Мощность алфавита равна 8 символов. В сообщении 70 символов. Какой его информационный объем?

№2 Информационный объем сообщения 3168 бит содержит 198 символа. Какова мощность алфавита, с помощью которого составлено это сообщение?

№ 3Сколько килобайтов составляет сообщение, содержащее 49152 битов?

№4 Какова мощность алфавита, с помощью которого записано сообщение, содержащее 8192 символов, если его объем составляет 6 Кбайта?

№ 5Сколько символов содержит сообщение, записанное с помо­щью 8 символьного алфавита, если объем его составил 1/16 часть Мбайта?

№6 Сообщение занимает 13 страницы по 58 строк. В каждой строке по 60 символов. Все сообщение содержит информации в 22620 байт. Какова мощность используемого алфавита?

№ 7 ДНК человека (генетический код) можно представить себе как некоторое слово в четырехбуквенном алфавите, где каж­дой буквой помечается звено цепи ДНК, или нуклеотид. Сколько информации (в битах) содержит ДНК человека, содержащий примерно 1,5 х 1023 нуклеотидов?

№ 8 Выяснить, сколько бит информации несет каждое двухзнач­ное число (отвлекаясь от его конкретного числового значе­ния).

Вариант№11

№1 Мощность алфавита равна 16 символов. В сообщении 75 символов. Какой его информационный объем?

№2 Информационный объем сообщения 6624 бит содержит 207 символов. Какова мощность алфавита, с помощью которого составлено это сообщение?

№ 3Сколько килобайтов составляет сообщение, содержащее 53248 битов?

№4 Какова мощность алфавита, с помощью которого записано сообщение, содержащее 832 символов, если его объем составляет 6,5 Кбайта?

№ 5Сколько символов содержит сообщение, записанное с помо­щью 128 символьного алфавита, если объем его составил 1/8 часть Мбайта?

№6 Сообщение занимает 14 страницы по 64 строк. В каждой строке по 61 символов. Все сообщение содержит информации в 20496 байт. Какова мощность используемого алфавита?

№ 7 ДНК человека (генетический код) можно представить себе как некоторое слово в четырехбуквенном алфавите, где каж­дой буквой помечается звено цепи ДНК, или нуклеотид. Сколько информации (в битах) содержит ДНК человека, содержащий примерно 1,5 х 1023 нуклеотидов?

№ 8 Выяснить, сколько бит информации несет каждое двухзнач­ное число (отвлекаясь от его конкретного числового значе­ния).

Вариант№12

№1 Мощность алфавита равна 64 символов. В сообщении 80 символов. Какой его информационный объем?

№2 Информационный объем сообщения 13824 бит содержит 216 символов. Какова мощность алфавита, с помощью которого составлено это сообщение?

№ 3Сколько килобайтов составляет сообщение, содержащее 57344 битов?

№4 Какова мощность алфавита, с помощью которого записано сообщение, содержащее 14336 символов, если его объем составляет 7 Кбайта?

№ 5Сколько символов содержит сообщение, записанное с помо­щью 64 символьного алфавита, если объем его составил 1/4 часть Мбайта?

№6 Сообщение занимает 15 страницы по 60 строк. В каждой строке по 62 символов. Все сообщение содержит информации в 13950 байт. Какова мощность используемого алфавита?

№ 7 ДНК человека (генетический код) можно представить себе как некоторое слово в четырехбуквенном алфавите, где каж­дой буквой помечается звено цепи ДНК, или нуклеотид. Сколько информации (в битах) содержит ДНК человека, содержащий примерно 1,5 х 1023 нуклеотидов?

№ 8 Выяснить, сколько бит информации несет каждое двухзнач­ное число (отвлекаясь от его конкретного числового значе­ния).

Вариант№13

№1 Мощность алфавита равна 128 символов. В сообщении 85 символов. Какой его информационный объем?

№2 Информационный объем сообщения 28880 бит содержит 225 символа. Какова мощность алфавита, с помощью которого составлено это сообщение?

№ 3Сколько килобайтов составляет сообщение, содержащее 61440 битов?

№4 Какова мощность алфавита, с помощью которого записано сообщение, содержащее 20480 символов, если его объем составляет 7,5 Кбайта?

№ 5Сколько символов содержит сообщение, записанное с помо­щью 128 символьного алфавита, если объем его составил 1/2 часть Мбайта?

№6 Сообщение занимает 16 страницы по 61 строк. В каждой строке по 63 символов. Все сообщение содержит информации в 30744 байт. Какова мощность используемого алфавита?

№ 7 ДНК человека (генетический код) можно представить себе как некоторое слово в четырехбуквенном алфавите, где каж­дой буквой помечается звено цепи ДНК, или нуклеотид. Сколько информации (в битах) содержит ДНК человека, содержащий примерно 1,5 х 1023 нуклеотидов?

№ 8 Выяснить, сколько бит информации несет каждое двухзнач­ное число (отвлекаясь от его конкретного числового значе­ния).

Из школьного курса биологии всем известно о том, что ДНК – это «банк данных», в котором хранится информация обо всем живом. Именно ДНК делает возможной передачу данных о развитии и функционировании живых организмов при их размножении. Дезоксирибонуклеиновая кислота – основа всего живого. Именно благодаря этой молекуле, все организмы способны сохранять свою популяцию. А что Вы знаете о человеческой ДНК?

В 1869 году мир узнал о существовании ДНК: это открытие сделал Иоганн Фридрих Мишер. А еще через почти 100 лет (1953 году) два выдающихся ученых сделали сенсационное открытие: ДНК состоит из двойной спирали. Этими учеными были Френсис Крик и Джеймс Уотсон. С тех пор, вот уже более 50 лет, ученые всего мира пытаются раскрыть все тайны ДНК.

ДНК человека – загадка раскрыта:

– ДНК всех людей на планете на 99,9 % - идентична, и только на 0,1% - уникальна. Именно этот 0,1 % влияет на то, кто мы и какие мы. Иногда так случается, что это значение (0,1%) проявляет себя очень неожиданным образом: рождаются дети, похожие не на родителей, а на прабабушку или прадеда одного из родителей, а иногда проявляются еще более дальние предки.

– Мы на 30% салат и на 50% банан! И это действительно так: ДНК каждого из нас, не зависимо от возраста, пола, цвета кожи и других признаков, идентично с ДНК листьев салата и бананом на 30 и 50 процентов соответственно.

– Эритроциты (красные кровяные тельца) – единственные клетки, в которых отсутствует ДНК.

– В ДНК человека 80 тыс. генов, а 200 из них унаследовано от бактерии.

– Очень редко на свет появляются люди, у которых не 1, а 2 набора ДНК. Таких людей называют химерами, в их организме органы имеют разные ДНК.

– У человека всего на 2 хромосомы меньше, чем у шимпанзе.

– У генетического кода человека 2 значения. Ранее считалось, что значение 1, но американский ученый Джон Стаматойаннопулос вместе со своей командой в 2013 году открыл второе значение. Благодаря этому открытию западная медицина начала развиваться в направлении изучения генома человека, что в дальнейшем позволит проводить «генетическое» лечение.

– В космосе есть «Диск бессмертия», на котором хранятся оцифрованные ДНК некоторых выдающихся личностей.

– На нашей планете есть живые организмы, чье ДНК при наиболее благоприятных условиях жизни могло бы обеспечить им бессмертие. Но человек к их числу не относится.

И это далеко не все загадки маленькой молекулы, без которой жизнь на Земле была бы невозможной.

Новый взгляд на ДНК

ДНК для большинства из нас представляет глубокую тайну. Мы слышим это слово, вроде бы понимаем его значение, но даже не представляем себе, насколько это сложная штука и зачем она, собственно, нужна. Итак, давайте попробуем вместе в этом разобраться. Сначала поговорим о том, чему нас учили в школе, а затем о том, чему не учили.

ДНК (дезоксирибонуклеиновая кислота) - это главная программа человека. С химической точки зрения это очень длинная полимерная молекула, имеющая вид двух цепочек, спирально закручивающихся вокруг друг друга. Каждая цепь состоит из повторяющихся «строительных блоков», называемых нуклеотидами. Каждый нуклеотид состоит из сахара (дезоксирибозы), фосфатной группы и собственно азотистого основания. Связи между нуклеотидами в цепи образуются за счет дезоксирибозы и фосфатной группы. А азотистые основания обеспечивают связь между двумя спиральными цепями. То есть собственно создание живой материи. Основания бывают четырех видов. И именно их последовательность формирует генетический код.

Генетический код Человека содержит в себе около трех миллиардов пар оснований ДНК и около 23 000 генов (по последним подсчетам), которые отвечают за все свойственные нам признаки и качества. Сюда входит все, что мы получаем от природы, а также то, что мы наследуем от родителей и их родителей. Ген - это единица наследственности живого организма. В нем может содержаться информация о цвете глаз, о том, как создать почку, и о наследственных заболеваниях, таких как болезнь Альцгеймера. Так что наследственность - это не только качества родителей, но и общие качества человека. Можно сказать, что гены содержат все, что в нас есть человеческого, вместе с уникальными особенностями, унаследованными от родителей. Возможно, вы слышали также об РНК (рибонуклеиновой кислоте). Она участвует в процессе транскрипции, с которого фактически начинается производство белков и управление ими. ДНК - это матрица, на которой создается РНК, и программа, которой следует этот процесс.

Слушайте внимательно: эту крошечную молекулу в виде двойной спирали можно увидеть только в очень мощный электронный микроскоп. Но она состоит из трех миллиардов частей! Можете себе представить, насколько малы эти части? Мы, по сути, видим лишь форму ДНК, отрытую Уотсоном и Криком в Англии в 1953 году на основании рентгеноструктурных данных, полученных Розалинд Франклин. <…>

Потребовалось еще 43 года, прежде чем в феврале 2001 года ученые смогли нарисовать структуру всей молекулы ДНК. <…>

Затем началась настоящая работа, ведь исследование структуры показало лишь общее химическое строение ДНК. Представьте, что это буквы в гигантской книге. Теперь ученые знали каждую букву, но понятия не имели, что это за язык! Им необходимо было разгадать язык, чтобы увидеть всю картину, понять слова в книге и найти гены. Именно тогда они обнаружили, что дело принимает неожиданный оборот. Лучшие ученые и мощнейшие компьютеры страны изо всех сил старались найти коды, которые ожидали увидеть в химической структуре генома человека.

Мы мыслим трехмерно. С этим ничего не поделаешь. Такова наша реальность, и нельзя надеяться, что мы избежим этого. Но часто это мешает нам видеть большую картину. Наука сейчас начинает громогласно заявлять, что Вселенная и все находящееся в ней - многомерны. Так что рано или поздно нам придется изобрести математику, которая смогла бы соответствовать такой модели, а также открыть новые физические законы и научиться более широкому мышлению. А пока что ученые делают очень серьезные предположения о том, что геном человека линеен и вся генетическая структура человека заключена в трех миллиардах «букв» ДНК. Но это не так. <…>

Вопреки всей логике, ученые не смогли найти коды, хотя абсолютно точно знали, что они там есть. Они использовали лучшие современные компьютеры, способные взламывать коды, в поисках той симметрии, которую порождает любой язык. И они нашли ее. Находка наверняка сразила их наповал, и в то же время подбросила им величайшую биологическую загадку века.

Из всей химической структуры сложнейшего генома Человека лишь 4% несут в себе код! Только кодирующая белок ДНК содержит в себе четкий код для производства генов, и его присутствие там было вполне очевидно. Это настолько трехмерно, что буквально можно было увидеть отметки «старт» и «стоп» в последовательности генов! Как и современные компьютерные коды, химия подстраивалась под наши ожидания, но лишь малая часть генома Человека участвовала в производстве 23 000 генов человеческого тела. Все остальное находилось там как бы «ни для чего».

Позвольте привести вам аналогию подобного разочарования. Над нами появляется летающая тарелка. Она проделывает удивительные трюки - зависает в воздухе, игнорирует гравитацию и ведет себя так, как мы и ожидаем от летающей тарелки. Затем она приземляется. Мы приближаемся и понимаем, что внутри никого нет. Видимо, это просто робот-зонд, посланный на Землю. Внезапно верхняя часть тарелки поднимается, приглашая лучших ученых взглянуть на принципы ее работы. Мы очень возбуждены, понимая, что близки к разгадке неких тайн. Мы вот-вот откроем новую физику! Мы начинаем искать двигатель, и нас ожидает сюрприз: двигательный отсек доверху набит каким-то мусором! Нет, пожалуй, это скорее похоже на пенопластовые гранулы, которые у нас засыпают в качестве наполнителя в упаковки с посудой. Эти гранулы явно связаны друг с другом, какая-то их часть даже шевелится, но они ничего не делают. В этом материале не видно никакой структуры; он просто заполняет пространство. Вы раскапываете «наполнитель» лопатой, выбрасываете гранулы ведро за ведром и наконец находите крошечный блестящий предмет, из которого выходят какие-то провода. Очевидно, что этот предмет и есть двигатель, сердце корабля. Такой маленький! Помещается в ладонь, а управляет всем! Вы пытаетесь его запустить. И тут выясняется, что без «наполнителя» летающая тарелка не хочет летать. Вы засыпаете гранулы обратно - и тарелка снова летает! Так что, получается, «наполнитель» все-таки что-то делает? Или нет? Как может наполнитель что-то делать? Ошибка понятна. Мы ожидали увидеть двигатель - нечто сверкающее, опутанное проводами, линейное и завершенное по своей структуре, - и мы нашли это. То, что показалось нам «наполнителем», «упаковкой», мы тут же выбросили. Вы понимаете, в чем оплошность и в чем метафора?

Получался анекдот. ДНК состоит из трех миллиардов частей, большая часть которых ничего не делает! Лишь четыре крошечных процента выполняют всю работу! Что за ерунда! Мы знаем, что природа очень рациональна. Мы можем наблюдать за эволюцией живых существ даже в течение одной нашей жизни, и мы понимаем, насколько природа целесообразна. Если рыбы оказываются запертыми в подземной пещере, то через десять лет, или около того, у них исчезают глаза. Природа вычеркивает все, в чем нет необходимости, и мы видим это повсюду. Однако 96% нашей ДНК являются просто мусором! Мы, вершина эволюции, на 96% состоим из мусора? Это противоречит всему, что мы наблюдаем в природе, однако именно так и выходило . Части ДНК, не кодирующие белок, даже лучшими умами были объявлены «мусором». Участки, не кодирующие белок, были случайными, не обладали ни симметрией, ни видимой целью и казались бесполезными.

Знакомьтесь: нетрехмерные мыслители

Попробуем подойти к нашей летающей тарелке с новыми идеями. Возможно, этот на вид хаотичный «наполнитель» вовсе не является частью двигателя. Может быть, это карта! В конце концов, корабль должен знать, куда направляется. Затем вы думаете, что это какой-то иной тип карты. Может быть, в квантовом состоянии кораблю нужна квантовая карта? Что это могло бы быть? Что должно быть нечто такое, что позволило бы ему существовать в линейном мире, но могло бы отдавать инструкции крошечному блестящему двигателю, чтобы тот контролировал судно в трех измерениях. В данном случае мы знаем, что у корабля есть многомерные характеристики, потому что он может контролировать свою массу. Мы также знаем из нашей квантовой физики, что, когда мы переходим в многомерный мир, время и пространство, какими мы их знаем, перестают существовать. Эти два понятия заменяются потенциалами и полностью нелинейным и запутанным обилием «событийных правил», которые в третьем измерении имеют для нас очень мало смысла. Таким образом, странный и хаотичный «наполнитель» вовсе не является неупорядоченным - просто он выглядит таковым для трехмерных созданий (вас, меня и ученых)! Он должен быть именно там, где и находится, чтобы у двигателя была возможность перемещать корабль. Можно сказать, что «наполнитель» - это модификатор двигателя, и он должен присутствовать в значительных количествах, потому что ему очень много нужно «сказать» двигателю о том, как двигаться многомерным способом.

Годами мы мирились с выражением «мусорная ДНК». Однако вдруг мы начали мыслить иначе. «Что, если, - сказал кто-то, - в мусоре нет кода, потому что его там и не должно быть? Что, если эти 96% ДНК каким-то образом содержат нелинейные квантовые правила, которые руководят закодированными частями?» Это совершенно новая и спорная концепция - но она, по крайней мере, выходит за пределы ограниченной трехмерной логики!

Вот сообщение из Калифорнийского университета в Сан-Диего от 13 июля 2007 года, переданное в новостях «Си-Би-Эс»:

Так называемая «мусорная ДНК» - 96% генома человека, кажущиеся бесполезными, - может играть более важную роль, чем предполагает ее название, утверждают американские ученые. Международная группа ученых обнаружила, что какая-то часть «мусорной» ДНК может служить для создания рамок, помогающих должным образом организовать остальные 4%. «Некоторую часть мусорной ДНК можно считать знаками препинания, запятыми и точками, помогающими понять смысл закодированных участков генома», - говорит соавтор этой теории Виктория Луняк, научный сотрудник КУСД.

Я думаю, что мы начинаем видеть многомерный аспект своей биологии, который, очевидно, огромен! Что, если 96% нашей ДНК - набор инструкций для остальных 4%? Тогда эта часть совсем не хаотична, она просто кажется таковой трехмерному мышлению. Могут ли знаки препинания казаться буквами алфавита? Нет. Тогда что это? Обладают ли они симметрией? Произносятся ли они как-нибудь? Нет. Если вы посмотрите на знаки препинания в нашем языке, то может показаться, что они расставлены в случайном порядке. Если бы вы, например, посмотрели на эту страницу, ничего не зная о языке и о его устройстве, то знаки препинания показались бы вам бессмысленными. Они не обладают симметрией. Если вы пропустите эту страницу через суперкомпьютер, он в конечном итоге определит слова и их вероятный смысл, но не знаки препинания.

Подумайте об этом. Двигатель, который мы искали в летающей тарелке, действительно был там. Эта доля в 4%, кодирующая белок, служит «блестящим мотором». А «мусор» - это 96%, похожие на гранулированный наполнитель. Теперь мы подозреваем, что происходит нечто совершенно иное, и 96 % на самом деле могут оказаться многомерным шаблоном конструктора, а 4% - просто двигателем, который подчиняется его замыслу.

Разве это соотношение не кажется вам интересным? Согласно учению Крайона, лишь 8% ДНК находятся в третьем измерении, а 92% ДНК управляют остальной частью.

Возможно, мы становимся свидетелями постепенного признания того факта, что функции ДНК значительно отличаются от наших ожиданий и она - нечто более сложное, чем просто код, который можно считывать химически.

отрывки из книги Крайона и Ли Кэрролла, «Двенадцать слоёв ДНК»

"Информация, положенная в основу Ииссиидиологии, призвана в корне изменить всё ваше нынешнее видение мира, который вместе со всем, что в нём находится, - от минералов, растений, животных и человека до далёких Звёзд и Галактик - в действительности представляет собой невообразимо сложную и чрезвычайно динамичную Иллюзию, не более реальную, чем ваш сегодняшний сон".

Оглавление:

1. Введение

1. Введение

Нередко неистовые споры вызывал вопрос о соотношении факторов наследственности и воспитания в процессе формирования человеческой личности, в особенности при формировании комплекса черт гуманизма. Наука неоспоримо доказывает, что эти факторы неразрывно связаны между собой: наследственные возможности могут быть реализованы только под воздействием внешней среды, а влияние внешней среды, факторов всегда ограничивается индивидуальными наследственными возможностями .

Получается своего рода замкнутый круг. Так ли это? Насколько эти два фактора взаимозависимы друг от друга? Можно ли повлиять на наследственные возможности? Если да, то, каким образом? Эти и множество других вопросов возникают в результате столкновения данных научных подходов.

В данной работе приводятся ответы на эти вопросы путём сравнительного анализа знаний таких научных направлений, как генетика, эпигенетика, а так же ииссиидиология, которая является новой системой знаний, интерпретирующей многие научные направления с помощью более универсальных представлений. То есть те представления, которые заложены в основу ииссиидиологии, на мой взгляд, раскрывают дополнительные, недостающие науке грани в понимании сути вышестоящих задач, вопросов и помогают расширить границы человеческих возможностей.

Многим известно, что эстетическое воспитание и соответствующие условия среды совершенно необходимы для гуманизации личности. Однако, чтобы это влияние было наиболее эффективным и целенаправленным, чтобы всякий человек мог максимально реализовать свои задатки на благо других, необходимо ещё знать наследственные механизмы проявления всех скрытых способностей, заархивированных в структуре ДНК и в самосознании человека.

2. Взгляд на генетическую информацию с позиций генетики и ииссиидиологии

2.1. ДНК в представлениях официальной науки

Для начала надо рассмотреть, что собой представляет ДНК и генетический код с точки зрения генетики.

В начале нынешнего тысячелетия произошло событие исключительной важности: был расшифрован геном человека - инструкции, описывающей наше с вами устройство. Проект по расшифровке генома был запущен в 1990 году под руководством Джеймса Уотсона (молекулярный биолог, генетик) под эгидой Национальной организации здравоохранения США. В 2000 году был выпущен рабочий черновик структуры генома, полный геном - в 2003 году, однако и сегодня дополнительный анализ некоторых участков ещё не закончен. Целью проекта являлось понимание строения генома человеческого вида, определение последовательности нуклеотидов, которые составляют ДНК, и идентифицирование 25-30 тысяч генов в человеческом геноме.

В ядре каждой клетки нашего тела имеется управляющий центр - ДНК, программа эволюции всех живых существ. Код этой гигантской нитевидной молекулы содержит важную информацию, которая регулирует деятельность клетки и передаёт наследственные черты из поколения в поколение. Он может меняться в результате мутаций, которые бывают положительными и меняют его в сторону, благоприятную для организма, или в неблагоприятную, или даже губительную в определённых случаях. Данная информация, заключённая в ДНК, состоит из последовательности нуклеотидов (аденин, гуанин, тимин и цитозин), образующих набор триплетов (кодонов), которые определяют порядок расположения аминокислот в молекуле белка.

Открытие нуклеиновых кислот принадлежит швейцарскому химику Ф.Мишеру, который продолжительное время изучал ядра лейкоцитов, входящих в состав гноя. Кропотливая работа замечательного исследователя увенчалась успехом. В 1869 г. Ф.Мишер обнаружил в лейкоцитах новое химическое соединение, которое назвал нуклеином (лат. nucleus - ядро). Дальнейшие исследования показали, что нуклеин представляет собой смесь нуклеиновых кислот. Впоследствии нуклеиновые кислоты были обнаружены во всех растительных и животных клетках, бактериях и вирусах. И так выяснилось, что в природе существуют два вида нуклеиновых кислот: дезоксирибонуклеиновая и рибонуклеиновая. Различие в названиях объясняется тем, что молекула ДНК содержит сахар дезоксирибозу, а молекула РНК - рибозу.

Для получения целостной картины следует описать, что из себя представляет ген (от греч. genos - род, происхождение), как структурный элемент этой макромолекулы, которая является элементарной единицей наследственности, представляющей собой определённую специфическую последовательность нуклеотидов в ДНК.

В геноме каждой клетки человека около 30-40 тысяч генов, которые находятся в хромосомах, разделённых на участки - локусы, то есть места расположения того или иного гена. В результате секвенирования всей совокупности геномной ДНК установлено, что человеческий геном содержит 25-30 тыс. активных генов, кодирующих белки и функциональные РНК, что составляет только 1,5% всего генетического материала. Остальная часть является некодирующей ДНК, которую часто называют «мусорной ДНК».

Геном человека состоит из 23 пар хромосом, где каждая хромосома содержит сотни генов, разделённых межгенным пространством. Межгенное пространство содержит регуляторные участки и некодирующую ДНК.

В генах закодирована информация о биосинтезе одной полипептидной цепи с определенной аминокислотной последовательностью и о структуре молекул РНК: матричной или информационной (кодирующей белки), рибосомной, транспортной и некоторых других видов так называемой некодирующей РНК. Средний размер гена человека составляет 30 000 пар нуклеотидов. Самые короткие гены содержат всего два десятка букв-нуклеотидов, например, гены эндорфинов - белков, вызывающих ощущение удовольствия. Гены интерферонов - белков, защищающих человека от вирусных инфекций, имеют размер около 700 нуклеотидов. Самый длинный ген, кодирующий один из белков мышц - дистрофин, содержит 2,5 миллиона пар нуклеотидов.

Они выполняют несколько функций, одна из которых - кодирование первичной структуры полипептида (белка). В каждой клетке (кроме эритроцитов, у которых отсутствует ядро) работают гены, кодирующие ферменты репликации и репарации ДНК, транскрипции, компоненты аппарата трансляции (рибосомные белки, р-РНК, т-РНК, аминоацилсинтетазы и другие ферменты), ферменты синтеза АТФ и другие компоненты, необходимые для ведения «домашнего хозяйства» клетки. Заведуют «домашним хозяйством» около одной пятой всех генов. Большинство генов в каждой клетке «молчит». Набор активных генов различается в зависимости от типа ткани, периода развития организма, полученных внешних или внутренних сигналов. Можно сказать, что в каждой клетке «звучит» свой аккорд генов, определяя спектр синтезируемых м-РНК, кодируемых ими белков и, соответственно, свойства клетки.

Сама ДНК не принимает непосредственное участие в синтезе белка, а служит матрицей для построения молекулы матричной или информационной РНК, в которую передается код гена (транскрипция). В рибосомах осуществляется «перевод» кода м-РНК в аминокислотную последовательность синтезируемого на них белка (трансляция).

2.2 Сравнение структуры ДНК с точки зрения ииссиидиологии и генетики

ДНК, как структура, обеспечивающая хранение, передачу из поколения в поколение и реализацию генетической программы развития, с точки зрения ииссиидиологии, рассматривается также как информационная база обо всех существующих формах. Эволюция человека и всего множества других форм жизни сопряжена со многими факторами, одним из которых как раз является включение в нашу ДНК взаимосвязей, свойственных другим формам самосознаний (прото-формам): животным, растениям, минералам и так далее. Ииссиидиология интерпретирует ту часть ДНК, которая учёными называется рабочей, как взаимосвязи разной степени коварллертности (схожести) между разными видами прото-форм, то есть работающие на основании разнопротоформных сфуурмм-форм (представлений), переформатированных в человеческий тип мышления. В нашем организме всевозможные функции органов и систем представлены тысячами протоформных генов; в том числе вирусов и бактерий. Здесь важно отметить, что человеческий организм представляет собой не только совокупность нескольких триллионов собственно человеческих клеток, но также и более 100 триллионов бактериальных, вирусных и грибковых форм самосознаний. Как видите, пока что в этом био-конгломерате жизни творцы человеческого генома вовсе не являются доминирующими, так как по общему количеству всевозможных ДНК-структур в наших с вами телах лидируют именно творцы протоформных (других форм самосознаний) клеток, в изобилии структурирующих наши тела.

То есть из вышесказанного можно сделать вывод, что генетический код, представленный многомиллионной последовательностью нуклеотидов, содержит в себе не только человеческий, но и опыт свойственный другим формам самосознаний (прото-формам), получаемый разными представителями царств природы в тех или иных условиях жизни.

Формирование таких всевозможных разнотипных (разнопротоформных) взаимосвязей возможно за счёт тех принципов, которые описываются в ииссиидиологии. Одним из них является принцип диффузгентности.

Диффузгентность (от лат. diffusio - распространение, растекание, взаимное проникновение частиц вещества друг в друга с частичной передачей образовавшемуся состоянию своих индивидуальных свойств) позволяет формо-творцам одних прото-форм сформировать необходимый базис энергоинформационных взаимосвязей за счёт привлечения дополнительных информационных фрагментов, структурирующих фокусную динамику иных прото-форм.

Каждое самосознательное существо, проявленное в окружающем пространстве, осуществляет в фокусной динамике своего сознания разнокачественные преобразования за счёт внедрения разнопротоформных взаимосвязей (информационных фрагментов), которые, взаимодействуя с определёнными участками ДНК, преобразуясь в электрический импульс, перепроецируются по нейронным путям для дальнейшей дешифровки в такие отделы головного мозга, как эпифиз, гипоталамус, гипофиз и так далее. В результате образуются необходимые для дальнейшего развития представления и образы, то есть интегрируется опыт, соответствующий качественности конфигурации формы.

Таким образом, все существующие виды прото-форм, в том числе и люди, путём трансгрессии в общее информационное поле собственного опыта сфуурмм-форм, участвуют в эволюционировании (амплификации) друг друга в выбранном направлении развития. В этом и заключается эволюционная суть диффузгентности, то есть возможности непрерывно перепроецировать весь полученный опыт между всеми существующими формами путём совершения тех или иных выборов, способствующих универсализации восприятия, повышению качественности психоментальных процессов.

Важным звеном, также объясняющим механизм интегрирования разнопротоформного опыта в структуре генов, является фотонная природа ДНК любого живого организма, фотонно-волновая основа которой позволяет взаимодействовать с ДНК всех остальных форм самосознания (животного, растительного и минерального царств). То есть всё, что индивидуально мыслится, чувствуется и своеобразно переживается в любой точке земного шара человеком, животным, растением, минералом, в это же самое мгновение проецируется в резонационно соответствующие волновые участки ДНК всех остальных живых организмов вне зависимости от того, на каком расстоянии от места данного события они находятся.

Некоторые новейшие научные исследования также свидетельствуют о связи между информационным полем и ДНК. В 1990 году группа русских физиков, молекулярных биологов, биофизиков, генетиков, эмбриологов и лингвистов начали изучение определённых частей ДНК. Путём облучения лазером образцов данной макромолекулы они обнаружили, что она притягивает и, как губка, впитывает свет, и хранит его фотоны в виде спирали. Доказательством этому служило ещё то, что волновая картина оставалась на том же месте, где находился облучаемый образец, свет продолжал спиралевидно закручиваться, хотя физически ДНК уже там не было. Множество контрольных экспериментов показывало, что энергетическое поле ДНК существует само по себе, как энергетический двойник, так как образовавшаяся волновая картина приобретала такую же форму, что и физическая молекула, и существовала после удаления образца.

Об этом же говорит китайский врач Цзян Каньчжэн в своей работе «Теория управления полями». Он обосновал возможность прямой передачи информации от одного мозга другому с помощью радиоволн и подтвердил многочисленными опытами. «Ранее считалось, что носителем генетической информации является ДНК, в молекулах которой содержится генетический код, но достижения современной физики позволили мне предположить, что ДНК - это только «кассета» с записью информации, а её материальным носителем являются биоэлектромагнитные сигналы. Другими словами, электромагнитное поле и ДНК - это совокупный генетический материал, существующий в двух формах: пассивной - ДНК и активной - ЭМ-поле. Первая сохраняет генетический код, обеспечивающий стабильность организма. Вторая в состоянии его изменить. Для этого достаточно воздействовать биоэлектромагнитными сигналами, которые одновременно содержат энергию и информацию. По своей природе такие сигналы - это движущиеся фотоны, обладающие согласно квантовой теории корпускулярно-волновыми свойствами ».

На основании данной теории была создана установка, которая «считывает» информацию с ДНК одного живого объекта и направляет её на другой живой объект. В одном из опытов он воздействовал электромагнитным полем дыни на проросшие семена огурцов. Выросшие плоды имели вкус донора - дыни, а биохимический анализ показал, что в ДНК произошли соответствующие изменения, которые передавались из поколения в поколение.

Проведение ряда таких экспериментов в генетике позволило исследователям предположить, что генетические коды организма могут находиться совсем не в молекуле ДНК, а в энергетическом - фотонно-волновом - двойнике.

2.3. Мы способны изменить наследственную информацию

После революционных и передовых исследований в науке и генетике последних лет сейчас мы приближаемся к новому и очень интересному рубежу, за которым находится ещё более ценная информация о влиянии мыслей на здоровье и психику человека. На этом новом рубеже встречаются ииссиидиология, генетика и эпигенетика, а также объединяются наука и самоисцеление.

На этом этапе мы задаёмся новыми вопросами: как наши мысли и эмоции влияют на воспринимающие механизмы и сигналы внутри наших генов? Как мы можем использовать данную информацию, чтобы исцелить себя?

Учёные всё чаще указывают на то, что человеческий геном и активность многих генов подвержена влиянию внешних факторов и поведенческих реакций. В зависимости от степени качественности и стабильности психоментальных реакций человека на поступающую извне информацию, активизируются соответствующие участки генов, что приводит к изменениям физиологических процессов, появлению новых признаков в поведении, в психике (конфигурации), которые со временем приобретают устойчивый характер. Но, с другой стороны, существует также противоположное мнение в научной среде: на степень гармоничности психоментальных процессов, происходящих в самосознании человека, воздействует наследственная информация и часто (в большей степени) - экспрессирующие гены, работающие за счёт воздействия тех эпигенетических маркеров, которые передаются из поколения в поколение. А с ииссиидиологической позиции, как я понимаю, это влияние рассматривается как взаимозависимый и взаимодополняющий процесс, но требующий дальнейших исследований в области генетики, эпигенетики, психологии.

Через специфику разнокачественных процессов, происходящих в генах, следующим поколениям может передаваться информация не только о внешних чертах и о состоянии функциональной деятельности биологического организма, но и обобщённый жизненный опыт (или какая-то его часть), накопленный родителями (а также их предками) и особым образом закодированный в конфигурациях хромосом. Иными словами, не только величина носа, глаз, вес, рост, другие особенности физиологической конституции, наиболее характерные для обоих родителей и их ближайших родственников, а также тип характера, наклонности, привычки, навыки, способности, и вся обширная гамма ментальных и психоэмоциональных переживаний, имевших место не только в жизни родителей, но и других кровных представителей обоих родов, является базисной информацией для каждого рождающегося человека, изначально связывающей его с определёнными, наиболее вероятными сценариями развития.

Унаследованные генетические программы не всегда проявляются незамедлительно после нашего рождения. Иногда особые шаблоны остаются скрытыми до тех пор, пока в нашей жизни не случается нечто такое, что их провоцирует (включает). Вероятность того, что у нас разовьётся какое-либо заболевание, может присутствовать в наших генах постоянно. Однако болезнь остаётся для нас неопасной, пока некое специфическое событие или эмоция не пробудят древнее воспоминание, а вместе с ним и ген, заставляя заболевание выйти «из тени». Подобно множеству функций нашего физического тела, эти процессы происходят абсолютно незаметным для нас образом.

Но при всём при этом есть другая сторона этой медали. Любой тип наследственности - это всего лишь физиологически и психоментально выраженное клише повышенной творческой активности устойчивых психоментальных проявлений, свойственных к моменту зачатия ребёнка его родителям и точно так же перенятых ими от их собственных предков. И как любое формо-клише, синтезированное на основе устойчивого взаимодействия конкретной информации и субъективно вызванных ею психических реализаций, подвержено влиянию однородных с ним по вибрациям, но более мощных и устойчивых по своей интенсивности, воздействий.

Это означает, что усиленным воздействием на конфигурацию собственного самосознания кардинально новыми по качественности сфуурмм-формами, осознанно модернизированными в нужном направлении и несущими в своей структуре существенно более благоприятную (для данного вектора развития) энерго-информацию , при достаточно высоком волевом усилии, можно достичь такого результата, что данный наследственный признак в генетическом коде уже не будет настолько же доминантным, и поэтому он либо выразится в гораздо меньшей степени, либо будет подавлен более сильными сфуурмм-формами и не выражен вовсе.

В зависимости от того, в каком направлении мы будем совершать выборы, кроме тех, которые передаются родителями и поэтому становятся свойственными потомкам, скрытая или уже явно выраженная генетическая наследственность будет либо уменьшаться и сглаживаться, либо проявляться в ещё большей степени, то есть через самосознание в активной форме будут проявляться наименее качественные, или эгоистичные из сфуурмм-форм.

Экспериментальные данные о значении позитивного мышления в управлении ДНК, как доказательство вышесказанного, тоже говорят о том, что гены определяют нас всего лишь отчасти, в остальном же человек сам отвечает за собственные болезни, склонности и психические пертурбации, происходящие в его самосознании.

Здесь стоит привести пример изысканий американского генетика Брюса Липтона. На протяжении многих лет он специализировался в области генной инженерии, успешно защитил докторскую диссертацию, стал автором ряда исследований. Все это время Липтон, как и многие генетики и биохимики, верил, что человек является неким биороботом, жизнь которого подчинена программе, записанной в его генах.

Поворотным моментом во взглядах доктора Б.Липтона стали проводимые им в конце 1980-х годов эксперименты по изучению особенностей поведения клеточной мембраны. До того в науке считалось, что именно гены, находящиеся в ядре клетки, определяют, что следует пропустить через эту мембрану, а что - нет. Однако опыты Б.Липтона показали, что на поведение генов могут влиять внешние воздействия на клетку и даже приводить к изменению их структуры.

Б.Липтон заявил: «Давно известно, что у двух людей может быть одинаковая генетическая предрасположенность к раку. Но у одного болезнь проявилась, а у другого - нет. Почему? Да потому, что они жили по-разному: один чаще испытывал стрессы, чем второй; у них были разные самооценка и самоощущение, различный ход мыслей. Сегодня я могу утверждать, что мы способны управлять нашей биологической природой; мы можем с помощью мысли, веры и устремлений влиять на наши гены, в том числе и на процессы, происходящие на молекулярном уровне. В сущности, я не придумал ничего нового. На протяжении столетий медикам известен эффект плацебо - когда больному предлагают нейтральное вещество, утверждая, что это лекарство. В итоге вещество и в самом деле оказывает исцеляющее действие. Но, как ни странно, научного объяснения этому явлению до сих пор не было».

Эффект плацебо - это главное свидетельство того, что мы способны управлять своим организмом. Как известно, эффект срабатывает, если человек имеет определённый настрой, абсолютную уверенность в чём-то и в результате он получает желаемое. В повседневной жизни мы пользуемся этим принципом повсеместно. Если мы хотим посмотреть определённый канал ТВ, мы переключаем приёмник на него. Этот канал, так или иначе, потенциально всегда присутствует в нашей комнате, и для того, чтобы переключиться на данную частоту, необходимо желание, интерес.

В контексте использования сознательных управляющих импульсов происходит тот же самый процесс. Если с помощью ума настроиться в резонанс с нужной волной, можно начать получать информацию - ту, которую эта волна несёт. И чем выше будет частота волны, тем более гармоничной будет получаемая информация.

Подытоживая всё выше сказанное, коротко можно сказать, что «люди обладают властью над геномом». Данное утверждение делает человека свободным, но и одновременно наделяет его новой ответственностью за собственную судьбу.

2.4. Каким образом можно наиболее эффективно воздействовать на какой-то участок ДНК?

Согласно ииссиидиологии, код генома человека, при всей своей кажущейся незыблемости и неизменности, не является абсолютно фиксированным энергоинформационным показателем нашей трёхмерной биологической структуры из-за того, что молекула ДНК представляет собой наиболее динамичную часть биологического организма, непрерывно излучающая разнокачественные электромагнитные поля, интенсивность и качественные характеристики которых непрерывно изменяются как под воздействием окружающей среды, так и под влиянием внутренних психо-био-химических процессов.

Генерируя положительные мысли, основанные на позитивных эмоциях, мы даём распоряжение на выделение «позитивных» химических веществ. Соответственно, негативные мысли дают негативную корректировку. И этот факт имеет колоссальное влияние на то, как ведут себя наши клетки.

Об этом также говорят некоторые исследования учёных, проведённые в области генетики. Известные американские учёные, доктора наук Глен Рейн и Роллин Маккрэти, работая совместно с Институтом математики сердца, продемонстрировали, что сфокусированные добрые чувства и мысли изменяют образцы ДНК в растворе и производят биологическое воздействие «внутри человеческого тела и за его пределами». В ходе одного эксперимента испытуемые, выражая соответствующее намерение, смогли заставить молекулы ДНК скручиваться или раскручиваться. Скручивание спирали ДНК связано с восстановлением молекулы, а раскручивание предшествует делению клетки. В другом эксперименте испытуемый смог оказать воздействие на состояние ДНК, когда образец находился от него на расстоянии около полукилометра. В результате подобных исследований учёные предположили (хотя пока и не доказали этого экспериментально), что с помощью сознательного намерения, можно влиять на процессы на клеточном уровне и даже изменять структуру ДНК - то есть наш генетический код!

Все наши представления, эманации (мысли), психонации (чувства), как и сама молекула ДНК, имеют свою собственную частоту реализации и узкоспецифическую конфигурацию образуемого ими электромагнитного поля. Следовательно, динамика творческой активности каждой из функционально схожих между собой групп генов стимулируется или, наоборот, подавляется активным проявлением в структурах нашего самосознания всевозможных мыслей, чувств и устремлений.

В каждый миг нашего существования, в зависимости от степени качественности конфигурации, в информационном пространстве нашего самосознания могут активизироваться лишь определённые участки структуры ДНК. Как только фокусная динамика меняет свою частоту, тут же подключаются к процессу другие участки генов, что отражается в качественности жизненного творчества, соответственно, тут же меняется сфера приложения интересов. Отсюда вывод, что всё взаимозависимо, неразделимо, что и объясняет, почему качественность происходящих процессов в одной области сразу вызывает такие же изменения во всём.

Осознанно и достаточно стабильно изменяя своими благими мыслями, позитивными чувствами и альтруистично-интеллектуальными устремлениями динамику генной активности в тех или иных участках ДНК, мы автоматически (через возникновение в пространстве-времени определённого резонационного эффекта) фокусируемся (то есть качественно самоотождествляемся) только в тех конфигурациях, чьё окружение структурируется более благоприятными (гармоничными) обстоятельствами существования. Любой человек с помощью мощного альтруистичного намерения, духовного устремления и устойчивой мыслечувственной фокусировки в наиболее качественных состояниях может основательно преобразовать и модифицировать всю качественную направленность творческой активности генов своей ДНК, а именно: благотворно влиять на изменения, происходящие в структуре генетического аппарата.

Для достижения такого состояния необходимо стать более совершенным, человечным. Суть этого состояния заключается в высокоразвитом интеллекте и альтруизме, которые способствуют возникновению мощного желания жить для других, научиться сосредотачиваться лишь на выборах, соответствующих этой высокой цели. Если появляются какие-то препятствия в исполнении задуманного, то важно всегда помнить, что они - осознанно и подсознательно - также когда-то были сотворены не кем-то посторонним, а лично вами, и, следовательно, представляют собой не препятствия на пути к цели, а скрытые возможности, пока ещё просто не расшифрованные на данный момент.

Чтобы свести до минимума количество неблагоприятных последствий наших выборов, у каждого из нас существует только один надёжный способ: стараться мотивационно вкладывать в любое решение как можно больше признаков высокочувственного интеллекта и высокоинтеллектуального альтруизма, которые в неисчерпаемых реализационных возможностях множества протоформных направлений, потенциально структурирующих нашу фокусную динамику, свойственны именно человеческому принципу существования, то есть являются основными ориентирами наиболее гармоничного человеческого пути развития.

Но здесь важно обратить внимание на то, что на уровнях альтруизма и интеллектуализма также наблюдается влияние протоформной диффузгентности, которое выражается в виде чрезмерной активности одной из двух составляющих. То есть мы можем начать проявлять альтруизм, но при этом быть полностью несостоятельными на уровне интеллекта, или мы можем быть интеллектуальны, но крайне эгоистичны. И первый, и второй вариант являются показателями смещения фокусной динамики самосознания человека в какое-то протоформное направление. Следовательно, именно гармоничное слияние альтруизма и интеллекта, которые определяются в ииссиидиологии как высокоинтеллектуальный альтруизм и высокочувственный интеллект представляют основу ллууввумического, то есть человеческого пути. А уже ответственность, милосердие, сочувствие, толерантность, честность являются гармоничными слагаемыми этих признаков, которые нарабатываются нами в человеческом направлении развития.

Как только такие выборы станут естественной частью человеческого сознания, формо-творцы ДНК начнут устойчиво модулировать в геометрию пространства только динамику высокочастотных излучений, и автоматически (резонационно) изменятся нынешние условия существования, которые в гораздо большей степени станут способствовать дальнейшему развитию в ллууввумическом (человеческом) направлении, чем всё то, что окружает наши биологические тела сейчас. Мы не станем более хладнокровны, просто плазма крови приобретёт другой состав, изменится строение клетки, а в структуре ДНК устойчиво сформируется следующая пара хромосомных нитей, а также увеличится количество синтетических аминокислот. Как результат этих массовых мутагенных процессов, в наших биологических организмах в будущем существенно видоизменятся нервная, вегетативная, кроветворная, мочеполовая, пищеварительная, эндокринная и дыхательная системы. Со временем это приведёт к тому, что активность основной массы ДНК в большей степени сместится со спектра грубоволновых - низко- и среднечастотных - уровней в фотонные типы энергоинформационных взаимосвязей, при которых биохимические реакции утратят свою ныне определяющую роль. ,

Повышение качества психоментальных процессов будет сопровождаться стремительным развитием технологий в разных областях науки. Например, все те качественные тенденции, что вы хотели бы усилить или, наоборот, ослабить с помощью точно направленных в конкретные зоны мозга лазерных излучений, смогут быть изменены и устойчиво заменены на ожидаемые. Примерно тех же результатов можно будет достигнуть и с помощью индивидуальных разработок специальных микроскопических наноустройств (нанороботов), запрограммированных на глубокое внедрение в хромосомную структуру каждой клетки либо для её основательного целенаправленного реконструирования, либо для лёгкой корректировки. Как это будет осуществляться? После внедрения в организм нескольких нанороботов, они сначала приступают к интенсивному самодублированию (за счёт имеющихся в организме химических элементов), постепенно - наподобие вирусов - заполняя собой клетки всех систем и органов, а затем приступают к исполнению заложенной в них программы реконструкции всего биологического организма.

Проводя тщательные опыты на базе этих знаний, учёные установят, какие именно из участков ДНК личности соответствуют определённым типам творческой активности формо-творцов её самосознания, и смогут использовать эти особенности для осуществления целенаправленной генной инженерии. Уже сейчас учёные знают, какой участок ДНК и какие гены за что отвечают, а в будущем можно будет регулировать работу практически всех нужных участков генов - задавать программу на активизацию одних и подавление других.

Но при этом не нужно забывать о том, что если фокусная динамика начнёт устойчиво углубляться в реализацию каких-то эгоистичных тенденций, то произойдёт переориентация в миры, где способности к целенаправленному виртуальному моделированию собственной формы будут последовательно - по мере ухудшения их качественности - уменьшаться и, в конце концов, снова можно оказаться в тех мирах, где подобные технологические и генетические возможности для постоянного преобразования фокусируемых нами форм и другие наши универсальные способности полностью отсутствуют.

Жизнь постоянно, - а в ближайшие годы всё более требовательно, - начнёт устанавливать для каждого из нас определённые границы качественности текущих выборов, которые и будут определять тенденциозность ближайшего этапа нашей жизни: либо мы всё больше самоустраняемся из этого направления развития, продолжая по-прежнему осознавать себя в низкокачественных жизненных обстоятельствах с чрезвычайно ограниченными возможностями для высокочастотных творческих реализаций, включая и отсутствие способности нашего биологического организма к самовосстановлению, либо мы становимся всё более альтруистичными и высокоинтеллектуальными, постепенно начиная всё в большей степени осознавать себя творчески активной частью новых благоприятных миров с более гармоничными взаимоотношениями в человеческом сообществе, в том числе расширяя не только наши творческие реализационные возможности, но и свойства окружающего мира, потому что конфигурации фокусируемых нами форм - это и есть конфигурация геометрии пространства-времени (окружающая нас действительность): каковы мы сами - таков и окружающий нас Мир.,

3. Заключение

В данной работе сделан обзор научных взглядов, которые указывают на то, что наш генетический код не статичен и может изменяться под воздействием внешних факторов, поведенческих реакций. На основании индивидуального понимания ииссиидиологии были даны ответы на такие вопросы: что собой представляет структура ДНК? может ли человек или любая другая форма существования повлиять на генетическую информацию, заложенную в эту структуру, и насколько эффективно это можно сделать? Также был проведён сравнительный анализ научных данных относительно способности человека и любой другой формы самосознания оказывать влияние на генетическую информацию.

Можно сделать следующие выводы:

Наследственность и внешние факторы, а также психоментальная деятельность человека неразрывно связаны, в своей совокупности являясь основой формирования новых взаимосвязей на генном уровне, что способствует универсализации структуры ДНК человека и всех живых существ - это порождает новые возможности для развития;

Генетическая информация, как совокупность энергоинформационных взаимосвязей, включает в себя не только человеческий, но и иной опыт, передаваемый нам посредством идентичных генов, структурирующих организмы животных, растений, минералов и так далее, получаемый в разных условиях существования; прежде чем начать развиваться в человеческом направлении, мы вынуждены своей фокусной динамикой пройтись по множеству протоформных реализаций; в этом заключается суть эволюционного развития;

Диффузгентность и фотонная природа ДНК позволяют непрерывно перепроецировать весь полученный опыт между всеми существующими формами, а также взаимодействовать с ДНК всех остальных форм самосознаний, что и является причиной формирования дополнительного опыта, который, интуитивно воспринимаясь, становится подсказкой при решении тех или иных задач;

Генетическая программа, переданная по наследству, не всегда проявляется незамедлительно после рождения, всё зависит от качества совершаемых выборов;

Один из эффективных способов воздействия на ДНК - это развитие личностью таких признаков, как высокочувственный интеллект и высокоинтеллектуальный альтруизм; но здесь тоже важно помнить, что за счёт диффузгентности всех форм самосознаний может произойти преобладание активности одного из этих качеств, характерных для какого-то из протоформных направлений;

Таким образом, своеобразный в каждом конкретном случае вариант развития любого индивидуального признака, как биологического, так и психологического, может являться результатом, как уникальной генетической конституции (генотипа), так и уникального жизненного опыта.

В любом случае, качественность психоментальных состояний и индивидуальные особенности биологических организмов людей, через те или иные варианты выборов, непрерывно меняются, становясь либо более грубыми и болезненными, что является показателем углубления самосознания в протоформные реализаций, либо более совершенными, универсальными, то есть человечными. Мы сами таковы, какими мы самих себя представляем. И мир, и люди - также именно такие, какими мы их себе представляем, как мы к ним относимся, что мы о них думаем, такие отношения мы с ними и строим.

В ходе работы над данным рефератом я убедилась в том, что нам вполне под силу переписать истории, запечатлённые в наших генах, и тем самым изменить свою судьбу в том направлении, в каком мы хотим видеть себя. Я также пришла к выводу, что новая информация о структуре, методах воздействия на ДНК, представленная в ииссиидиологии, очень поможет учёным в дальнейшей работе по описанию (аннотации) генома. А это - выявление всех генов (секвенирование), установление их функций, характеристики состояний, нахождение причин болезнетворных мутаций и другие будущие исследования в области генетики, которые приведут к новым революционным открытиям.

Статьи похожей тематики:

Сноски:

Фокусная Динамика - это главный механизм проявления любой из Формо-структур Пространства-Времени (так называемой «геометрии пространства»); инерционное формирование (динамика) в информационном пространстве самосознания СФУУРММ-Форм (представлений) о себе и об окружающей действительности. Всё, что нами субъективно представляется как «миры» и «реальности», является промежуточным продуктом нашего же собственного мысле- и психотворчества, адаптированным к характерным особенностям системы восприятия нашего Самосознания.

Http://www.bankreferatov.ru/referats/759B24F05C6A5D38C32570150078349B/%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%821.doc.html&Key=765987

5. Молодость можно передать от одной ДНК к другим. http://www.spiritualschool.ru/?p=6108

6. Сурков О.В. Психолог. Влияние стресса на генном уровне. http://www.b17.ru/article/3382/

7. С.А.Боринская, Н.К.Янковский. Человек и его гены. http://www.bibliotekar.ru/llDNK2.htm

8. Сила мысли способна изменять генетический код организма. http://paranormal-news.ru/news/sila_mysli_sposobna_izmenjat_geneticheskij_kod_organizma/2014-06-11-9193

9. Каким ключом открывается ДНК? http://newspark.net.ua/texnologii/kakim-klyuchom-otkryvaetsya-dnk/

10. О.В.Орис, «Ииссиидиология. Бессмертие доступно каждому», 15-й том, издательство: ОАО «Татмедиа» «ПИК «Идел-Пресс», г.Казань, 2012 г. http://ayfaar.org/iissiidiology/books/item/427-tom-15

11. О.В.Орис, «Ииссиидиология. Основы», 3-й том, издательство: ОАО «Татмедиа» «ПИК «Идел-Пресс», г.Казань, 2014 г. http://ayfaar.org/iissiidiology/books/item/457-tom-3

12. ДНК поддается влиянию сознания. http://heart4life.com.ua/psikhologiya/dnk_poddaetsja_vlijaniju_soznanija

13. О.В.Орис, «Ииссиидиология. Бессмертие доступно каждому», 13-й том, издательство: ОАО «Татмедиа» «ПИК «Идел-Пресс», г.Казань, 2011 г. http://ayfaar.org/iissiidiology/books/item/417-tom-13

14. О.В.Орис, «Ииссиидиология. Бессмертие доступно каждому», 14-й том, издательство: ОАО «Татмедиа» «ПИК «Идел-Пресс», г.Казань, 2011 г. http://ayfaar.org/iissiidiology/books/item/418-tom-

О.В.Орис, «Ииссиидиология. Основы», 3-й том, издательство: ОАО «Татмедиа» «ПИК «Идел-Пресс», г.Казань, 2014 г. http://ayfaar.org/iissiidiology/books/item/457-tom-3

Брюс Липтон «Биология веры»

Все мы знаем, что облик человека, некоторые привычки и, даже, заболевания передаются по наследству. Вся эта информация о живом существе закодирована в генах. Так как же эти пресловутые гены выглядят, как они функционируют и где находятся?

Итак, носителем всех генов любого человека или животного является ДНК. Данное соединение было открыто в 1869 году Иоганном Фридрихом Мишером.Химически ДНК – это дезоксирибонуклеиновая кислота. Что же это означает? Каким образом эта кислота несет в себе генетический код всего живого на нашей планете?

Начнем с того, что рассмотрим, где располагается ДНК. В клетке человека имеется множество органоидов, которые выполняют различные функции. ДНК располагается в ядре. Ядро – это маленькая органелла, которая окружена специальной мембраной, и в которой хранится весь генетический материал – ДНК.

Каково строение молекулы ДНК?

Прежде всего, рассмотрим, что представляет собой ДНК. ДНК – это очень длинная молекула, состоящая из структурных элементов – нуклеотидов. Имеется 4 вида нуклеотидов – это аденин (А), тимин (Т), гуанин (Г) и цитозин (Ц). Цепочка нуклеотидов схематически выглядит следующим образом: ГГААТЦТААГ.… Вот такая последовательность нуклеотидов и есть цепочка ДНК.

Впервые структура ДНК была расшифрована в 1953 году Джеймсом Уотсоном и Френсисом Криком.

В одной молекуле ДНК имеется две цепочки нуклеотидов, которые спирально закручены вокруг друг друга. Как же эти нуклеотидные цепочки держатся рядом и закручиваются в спираль? Данный феномен обусловлен свойством комплементарности. Комплементарность означает, что друг напротив друга в двух цепочках могут находиться только определенные нуклеотиды (комплементарные). Так, напротив аденина всегда стоит тимин, а напротив гуанина всегда только цитозин. Таким образом, гуанин комплементарен с цитозином, а аденин – с тимином.Такие пары нуклеотидов, стоящие напротив друг друга в разных цепочках также называются комплементарными.

Схематически можно изобразить следующим образом:

Г - Ц
Т - А
Т - А
Ц - Г

Эти комплементарные пары А - Т и Г - Ц образуют химическую связь между нуклеотидами пары, причем связьмежду Г и Ц более прочная чем между А и Т. Связь образуется строго между комплементарными основаниями, то есть образование связи между не комплементарными Г и А – невозможно.

«Упаковка» ДНК, как цепочка ДНК становится хромосомой?

Почему же эти нуклеотидные цепочки ДНК еще и закручиваются вокруг друг друга? Зачем это нужно? Дело в том, что количество нуклеотидов огромно и нужно очень много места, чтобы разместить такие длинные цепочки. По этой причине происходит спиральное закручивание двух нитей ДНК вокруг друга. Данное явление носит название спирализации. В результате спирализации цепочки ДНК укорачиваются в 5-6 раз.

Некоторые молекулы ДНК активно используются организмом, а другие используются редко. Такие редко используемые молекулы ДНК помимо спирализации подвергается еще более компактной «упаковке». Такая компактная упаковка называется суперспирализацией и укорачивает нить ДНК в 25-30 раз!

Как происходит упаковка спиралей ДНК?

Для суперспирализации используются гистоновые белки , которые имеют вид и структуру стержня или катушки для ниток. На эти «катушки» - гистоновые белки наматываются спирализованные нити ДНК. Таким образом, длинная нить становится очень компактно упакованной и занимает очень мало места.

При необходимости использовать ту или иную молекулу ДНК происходит процесс «раскручивания», то есть нить ДНК «сматывается» с «катушки» - гистонового белка (если была на нее накручена) и раскручивается из спирали в две параллельные цепи. А когда молекула ДНК находится в таком раскрученном состоянии, то с нее можно считать необходимую генетическую информацию. Причем считывание генетической информации происходит только с раскрученных нитей ДНК!

Совокупность суперспирализованных хромосом называется гетерохроматин , а хромосом, доступных для считывания информации – эухроматин .

Что такое гены, какова их связь с ДНК?

Теперь давайте рассмотрим, что же такое гены. Известно, что есть гены, определяющие группу крови, цвет глаз, волос, кожи и множество других свойств нашего организма. Ген – это строго определенный участок ДНК, состоящий из определенного количества нуклеотидов, расположенных в строго определенной комбинации. Расположение в строго определенном участке ДНК означает, что конкретному гену отведено его место, и поменять это место невозможно. Уместно провести такое сравнение: человек живет на определенной улице, в определенном доме и квартире, и самовольно человек не может переселиться в другой дом, квартиру или на другую улицу. Определенное количество нуклеотидов в гене означает, что каждый ген имеет конкретное число нуклеотидов и их не может стать больше или меньше. Например, ген, кодирующий выработку инсулина , состоит из 60 пар нуклеотидов; ген, кодирующий выработку гормона окситоцина – из 370 пар нуклеотидов.

Строгая последовательность нуклеотидов является уникальной для каждого гена и строго определенной. Например, последовательность ААТТААТА – это фрагмент гена, кодирующего выработку инсулина. Для того чтобы получить инсулин, используется именно такая последовательность, для получения, например, адреналина, используется другая комбинация нуклеотидов. Важно понимать, что только определенная комбинация нуклеотидов кодирует определенный «продукт» (адреналин, инсулин и т.д.). Такая вот уникальная комбинация определенного числа нуклеотидов, стоящая на «своем месте» - это и есть ген .

Помимо генов в цепи ДНК расположены, так называемые «некодирующие последовательности». Такие некодирующие последовательности нуклеотидов регулируют работу генов, помогают спирализации хромосом, отмечают точку начала и конца гена. Однако, на сегодняшний день, роль большинства некодирующих последовательностей остается невыясненной.

Что такое хромосома? Половые хромосомы

Совокупность генов индивидуума называется геномом. Естественно, весь геном невозможно уложить в одну ДНК. Геном разбит на 46 пар молекул ДНК. Одна пара молекул ДНК называется хромосома. Так вот именно этих хромосом у человека имеется 46 штук. Каждая хромосома несет строго определенный набор генов, например, в 18 хромосоме заложены гены, кодирующие цвет глаз и т.д.Хромосомы различаются друг от друга по длине и форме. Самые распространенные формы в виде Х или Y, но имеются также и другие. У человека имеются по две хромосомы одинаковой формы, которые называются парными (парами). В связи с такими различиями все парные хромосомы пронумерованы – их имеется 23 пары. Это означает, что имеется пара хромосом №1, пара №2, №3 и т.д. Каждый ген ответственный за определенный признак находится в одной и той же хромосоме. В современных руководствах для специалистов может указываться локализация гена, например, следующим образом: 22 хромосома, длинное плечо.

В чем заключаются различия хромосом?

Как же еще различаются между собой хромосомы? Что означает термин длинное плечо? Возьмем хромосомы формы Х. Пересечение нитей ДНК может происходить строго посередине (Х), а может происходить и не центрально. Когда такое пересечение нитей ДНК происходит не центрально, то относительно точки перекреста одни концы длиннее, другие, соответственно, короче. Такие длинные концы принято называть длинным плечом хромосомы, а короткие – соответственно – коротким плечом. У хромосом формы Y большую часть занимают длинные плечи, а короткие совсем небольшие (на схематичном изображении они даже не указываются).

Размер хромосом колеблется: самыми крупными являются хромосомы пар №1 и №3, самыми маленькими хромосомы пар № 17, №19.

Помимо форм и размеров хромосомы различаются по выполняемым функциям. Из 23 пар, 22 пары являются соматическими и 1 пара – половые. Что это значит? Соматические хромосомы определяют все внешние признаки индивидуума, особенности его поведенческих реакций, наследственный психотип, то есть все черты и особенности каждого конкретного человека. А пара половых хромосом определяет пол человека: мужчина или женщина. Существует две разновидности половых хромосом человека – это Х (икс) и У (игрек). Если они сочетаются как ХХ (икс - икс) – это женщина, а если ХУ (икс - игрек) – перед нами мужчина.

Наследственные болезни и повреждения хромосом

Однако случаются «поломки» генома, тогда у людей выявляются генетические заболевания. Например, когда в 21 паре хромосом вместо двух присутствует три хромосомы, человек рождается с синдромом Дауна.

Существует множество более мелких «поломок» генетического материала, которые не ведут к возникновению болезни, а наоборот, придают хорошие свойства. Все «поломки» генетического материала называются мутациями. Мутации, ведущие к болезням или ухудшению свойств организма, считают отрицательными, а мутации, ведущие к образованию новых полезных свойств, считают положительными.

Однако, применительно к большинству болезней, которыми сегодня страдают люди, передается по наследству не заболевание, а лишь предрасположенность. Например, у отца ребенка сахар усваивается медленно. Это не означает, что ребенок родится с сахарным диабетом , но у ребенка будет иметься предрасположенность. Это означает, если ребенок будет злоупотреблять сладостями и мучными изделиями, то у него разовьется сахарный диабет.

На сегодняшний день развивается так называемая предикативная медицина. В рамках данной медицинской практики у человека выявляются предрасположенности (на основе выявления соответствующих генов), а затем ему даются рекомендации - какой диеты придерживаться, как правильно чередовать режим труда и отдыха, чтобы не заболеть.

Как прочитать информацию, закодированную в ДНК?

А как же можно прочитать информацию, содержащуюся в ДНК? Как использует ее собственный организм? Сама ДНК представляет собой некую матрицу, но не простую, а закодированную. Чтобы прочесть информацию с матрицы ДНК, она сначала переносится на специальный переносчик – РНК. РНК – это химически рибонуклеиновая кислота. Отличается от ДНК тем, что может проходить через мембрану ядра в клетку, а ДНК лишена такой способности (она может находиться только в ядре). Закодированная информация же используется в самой клетке. Итак, РНК – это переносчик кодированной информации из ядра в клетку.

Как происходит синтез РНК, как при помощи РНК синтезируется белок?

Нити ДНК, с которых нужно «считать» информацию, раскручиваются, к ним подходит специальный фермент – «строитель» и синтезирует параллельно нити ДНК комплементарную цепочку РНК. Молекула РНК также состоит из 4 видов нуклеотидов – аденина (А), урацила (У), гуанина (Г) и цитозина (Ц). При этом комплементарными являются следующие пары: аденин – урацил, гуанин – цитозин. Как видно, в отличие от ДНК, в РНК используется урацил вместо тимина. То есть фермент-«строитель» работает следующим образом: если в нити ДНК он видит А, то к нити РНК присоединяет У, если Г – то присоединяет Ц и т.д. Таким образом, с каждого активного гена при транскрипции формируется шаблон – копия РНК, способная проходить через мембрану ядра.

Как происходит синтез белка закодированного определенным геном?

Покинув ядро, РНК попадает в цитоплазму. Уже в цитоплазме РНК может быть, как матрица встроена в специальные ферментные системы (рибосомы), которые могут синтезировать, руководствуясь информацией РНК соответствующую последовательность аминокислот белка. Как известно, молекула белка состоит из аминокислот. Как же рибосоме удается узнать, какую именно аминокислоту надо присоединить к растущей белковой цепи? Делается это на основе триплетного кода. Триплетный код означает, что последовательность в три нуклеотида цепочки РНК (триплет, например, ГГУ) кодируют одну аминокислоту (в данном случае глицин). Каждую аминокислоту кодирует определенный триплет. И так, рибосома «прочитывает» триплет, определяет какую аминокислоту надо присоединить следующей по мере считывания информации в РНК. Когда цепочка аминокислот сформирована, она принимает определенную пространственную форму и становится белком, способным осуществлять возложенные на него ферментные, строительные, гормональные и другие функции.

Белок для любого живого организма является продуктом гена. Именно белками определяются все разнообразные свойства, качества и внешние проявления генов.