Test z biológie (9. ročník) na tému: Test "Nepohlavné a pohlavné rozmnožovanie." Pohlavné a nepohlavné rozmnožovanie Biologický test: nepohlavné rozmnožovanie organizmov

Základné rozdiely medzi sexuálnou a asexuálnou reprodukciou sú v tom, že sexuálna reprodukcia:

zabezpečuje genetickú stálosť druhu

vyskytuje sa len vo vyšších organizmoch

poskytuje kombinačnú variabilitu

Biologický význam meiózy (sexuálny proces) spočíva v tvorbe buniek zapojených do sexuálneho rozmnožovania, v udržiavaní stálosti druhového počtu chromozómov; vytváranie podmienok pre kombinačná variabilita a svojvoľná divergencia rodičovských chromozómov do gamét. Meiotickou cestou vznikajú spóry machov, papradí a niektorých ďalších skupín rastlín. Porušenie meiózy vedie k patologickým zmenám.

Koľko spermií sa vytvorí v dôsledku spermatogenézy z dvoch primárnych zárodočných buniek?

Spermatogenéza je proces transformácie diploidných spermatogónií (prekurzorov zárodočných buniek) na spermie. Po druhom delení spermie začínajú druhé meiotické delenie, čo vedie k vytvoreniu 4 haploidných zárodočných buniek. Po diferenciácii sa z nich stanú zrelé spermie. Na základe toho z dvoch primárnych zárodočných buniek v dôsledku spermatogenézy, osem spermií.

Rozdiel medzi oogenézou a spermatogenézou je v tom, že:

pri oogenéze vznikajú štyri rovnaké gaméty a pri spermatogenéze jedna

pri oogenéze sa tvorí jedna plnohodnotná gaméta a pri spermatogenéze - štyri

vajíčka obsahujú viac chromozómov ako spermie

Znaky spermatogenézy a oogenézy spočívajú v tom, že počas tvorby spermií každá z štyri dcérske bunky sú úplné a schopné oplodniť vajíčko. Ale počas dozrievania vajíčok dochádza k meiotickému deleniu inak: cytoplazma je medzi dcérskymi bunkami rozdelená nerovnomerne. Zároveň len jeden zo vzniknutých štyroch buniek sa stáva životaschopným vajcom.

Koľko delení pôvodnej bunky prebieha počas gametogenézy?

Pri gametogenéze pôvodná bunka rozdelené raz.

Počet zárodočných buniek vytvorených v tele môže s najväčšou pravdepodobnosťou závisieť od:

zásobovanie živinami v bunke

vek jednotlivca

pravdepodobnosť vzájomného stretnutia gamét

V životnom cykle prevláda asexuálna reprodukcia:

hydra

žraloky

chafer

V živote hydry dominuje nepohlavné rozmnožovanie nad genitáliou Nepohlavné rozmnožovanie nastáva pučaním. Na tele hydry sa objavuje výčnelok, ktorý zachytáva ekto- a endoderm. Vznikajúci púčik sa zväčšuje, na jeho základni sa vytvorí zúženie a objaví sa ústny otvor obklopený chápadlami. Vytvorené mladé púčiky hydry od matky.

Gamety v paprade sa tvoria:

na listoch

v sporoch

na výhonky

Gametofyt v paprade začína vývojom drobného svetlozeleného reťazca buniek podobných riasam. Potom sa z nej vytvorí plochá filmová štruktúra v tvare srdca - výrastok s početnými rizoidmi v strede spodnej plochy. Tam sa na spodnom povrchu tvoria anterídie a archegónie. Antherídia sa zvyčajne objavuje skôr a archegónia neskôr. V anterídiách sa tvoria početné špirálovito stočené mnohobičíkovité spermie.

Endosperm v kvitnúcich rastlinách sa tvorí počas fúzie.

spermie a vajíčka

polárne jadro a spermie

dve polárne jadrá a spermie

Potom, čo jedna zo spermií oplodní vajíčko, vznikne diploidná zygota (vyvinie sa z nej embryo nového rastlinného organizmu). Po druhé spermie sa spájajú s dvoma polárnymi jadrami(alebo s centrálnym diploidným jadrom), tvoriace triploidnú bunku, z ktorej následne vzniká výživné tkanivo, endosperm. Jeho bunky obsahujú zásobu živín potrebných pre vývoj rastlinného embrya.

K dvojitému oplodneniu dochádza v.

kukučí ľanový mach

Borovica lesná

rumanček

Harmanček patrí do oddelenia Angiosperms alebo Kvitnúce rastliny a borovica a mach patria do rôznych skupín. Zvyčajne kvitnúce rastliny dvojité oplodnenie.

Forma reprodukcie, pri ktorej je dedičná informácia potomka totožná s informáciou matky.

sexuálne

asexuálne

pučanie

Asexuálna reprodukcia- najstaršia forma rozmnožovania na našej planéte. Spočíva v rozdelení jednobunkového organizmu a vytvorení dcérskych jedincov. Táto forma rozmnožovania sa najčastejšie vyskytuje u prokaryotov, rastlín, húb a prvokov a pozorujeme ju aj u niektorých živočíšnych druhov.

Forma reprodukcie, pri ktorej sa zo zygoty vyvinie nový organizmus.

sexuálne

asexuálne

obe odpovede sú správne

O sexuálne Pri rozmnožovaní vzniká jedinec každej ďalšej generácie ako výsledok splynutia dvoch špecializovaných haploidných buniek – gamét. Najčastejšie sa gaméty tvoria v špeciálnych orgánoch mužov a žien. V dôsledku oplodnenia končia chromozómy vajíčka a spermie v tom istom jadre a vzniká zygota – prvá bunka nového organizmu.

Význam prechodu pri meióze.

zvyšuje počet spermií

znižuje počet vajec

Kríženie nastáva, keď sa vymenia identické časti homológnych chromozómov. Toto zvyšuje genetickú diverzitu zárodočných buniek, pretože v dôsledku tohto procesu sa tvoria chromozómy, ktoré nesú gény otca aj matky. Meióza je teda základom kombinovanej variácie.

Aká je výhoda dvojitého oplodnenia u krytosemenných rastlín?

pri tvorbe mechanického tkaniva

pri tvorbe výživného tkaniva

pri tvorbe embrya

Porovnaním dvoch metód rozmnožovania – asexuálnej a sexuálnej, môžeme dospieť k záveru, že asexuálna reprodukcia vedie k objaveniu sa jedincov, ktorí sú genetickými kópiami rodiča. Táto metóda je ideálna na rozmnožovanie v stabilných, nemenných podmienkach prostredia. Na rozdiel od toho sexuálna reprodukcia podporuje rekombináciu rodičovských génov a tým aj diverzitu u potomstva. Tento spôsob rozmnožovania je veľmi dôležitý pre evolučný pokrok druhu ( prosperita druhu) v neustále sa meniacich podmienkach existencie.

Úloha 1. „Asexuálne a sexuálne rozmnožovanie“

Označte a vysvetlite správne tvrdenia:

1. 
   Pri nepohlavnom rozmnožovaní sa na rozmnožovaní zúčastňuje vždy jeden jedinec.
2. 
   Na pohlavné rozmnožovanie sú potrebné dve osoby.
3. 
   Asexuálna reprodukcia vždy prebieha bez účasti zárodočných buniek.
4. 
   K pohlavnému rozmnožovaniu vždy dochádza pomocou zárodočných buniek.
5. 
   Asexuálna reprodukcia sa vyskytuje iba prostredníctvom mitózy.
6. 
   Počas sexuálnej reprodukcie je meióza nevyhnutne prítomná v životnom cykle.
7. 
   Pri nepohlavnom rozmnožovaní potomstvo zdedí vlastnosti len jedného rodiča.
8. 
   Pri pohlavnom rozmnožovaní potomstvo vždy zdedí vlastnosti dvoch rodičov.
9. 
   Pri nepohlavnom rozmnožovaní je potomstvo geneticky totožné s matkou.
10. 
    Pri pohlavnom rozmnožovaní sa potomstvo vždy líši od rodičovských organizmov.
11. 
    Výhoda nepohlavného rozmnožovania: umožňuje rýchlo získať veľké množstvo potomkov z daného organizmu.
12. 
    Výhoda sexuálneho rozmnožovania: vedie k vytvoreniu unikátnych kombinácií génových alel a dodáva materiál na selekciu.

Úloha 2. „Formy nepohlavného rozmnožovania“

1. 
   Aké formy nepohlavného rozmnožovania sú na obrázku označené číslami 1 - 6?
2. 
   Aký genetický materiál majú dcéry počas nepohlavného rozmnožovania?
3. 
   V machoch dochádza k meióze počas tvorby spór. Budú sadenice vypestované z rôznych spór geneticky identické?

Úloha 3. „Formy nepohlavného rozmnožovania“

Vyplňte tabuľku:

Úloha 4. „Asexuálne a sexuálne rozmnožovanie“

Vyplňte tabuľku:

Úloha 5. „Nepohlavné rozmnožovanie“

Test 1. Forma nepohlavného rozmnožovania charakteristická pre machy a paprade:

1. 
   
2. 
   
3. 
   
4. 
   

Test 2. Forma nepohlavného rozmnožovania charakteristická pre hydru, kvasinky:

1. 
   Binárne delenie. 5. Klonovanie.
2. 
   Schizogónia. 6. Vegetatívne rozmnožovanie.
3. 
   Fragmentácia. 7. Polyembryónia.
4. 
   Pučanie. 8. Sporulácia.

Test 3. Forma nepohlavného rozmnožovania charakteristická pre ovocné a bobuľové plodiny:

1. 
   Binárne delenie. 5. Klonovanie.
2. 
   Schizogónia. 6. Vegetatívne rozmnožovanie.
3. 
   Fragmentácia. 7. Polyembryónia.
4. 
   Pučanie. 8. Sporulácia.

Test 4. Prirodzená forma nepohlavného rozmnožovania známa u ľudí:

1. 
   Binárne delenie. 5. Klonovanie.
2. 
   Schizogónia. 6. Vegetatívne rozmnožovanie.
3. 
   Fragmentácia. 7. Polyembryónia.
4. 
   Pučanie. 8. U ľudí nedochádza k nepohlavnému rozmnožovaniu.

Test 5. Forma nepohlavného rozmnožovania charakteristická pre planaria a niektoré annelids:

1. 
   Binárne delenie. 5. Klonovanie.
2. 
   Schizogónia. 6. Vegetatívne rozmnožovanie.
3. 
   Fragmentácia. 7. Polyembryónia.
4. 
   Pučanie. 8. Sporulácia.

**Test 6. Asexuálna reprodukcia sa vyznačuje:

1. 
   Potomok má gény len jedného, ​​materského organizmu.
2. 
   Potomkovia sú geneticky odlišní od rodičovských organizmov.
3. 
   Jeden jedinec sa podieľa na tvorbe potomstva.
4. 
   Potomstvo je vždy geneticky identické s materským organizmom.
5. 
   Na tvorbe potomstva sa zvyčajne podieľajú dvaja jedinci.

Test 7. Dodáva materiál na výber a umožňuje druhu prispôsobiť sa meniacim sa podmienkam prostredia:

1. 
   Asexuálna reprodukcia.
2. 
   Sexuálna reprodukcia.
3. 
   Nepohlavné aj sexuálne rozmnožovanie sú rovnako bežné.
4. 
   Na forme reprodukcie nezáleží.

**Test 8. Správne úsudky:

1. 
   Partenogenéza je špeciálna forma nepohlavného rozmnožovania.
2. 
   Partenogenéza je špeciálna forma sexuálneho rozmnožovania.
3. 
   Partenogenetický vývoj je známy u vošiek, včiel a dafnií.
4. 
   Partenogenetické potomstvo je u ľudí známe.

**Test 9. Správne úsudky:

1. 
   Hermafrodity sú organizmy, ktoré môžu produkovať samčie aj samičie gaméty.
2. 
   Gaméty majú haploidnú sadu chromozómov, zygota má diploidnú sadu.
3. 
   B.L. Astaurov vyvinul metódy na účelové získanie 100% jedincov rovnakého pohlavia.
4. 
   Baktérie sa delia mitózou.

Test 10. Správny úsudok:

1. 
   Asexuálna reprodukcia nemá žiadne výhody oproti sexuálnej reprodukcii.
2. 
   Gamety a zygota majú haploidnú sadu chromozómov.
3. 
   Na pohlavnom rozmnožovaní sa zúčastňujú vždy dvaja jedinci.
4. 
   Sexuálne rozmnožovanie dramaticky zvyšuje dedičnú variabilitu potomstva.

Úloha 6. „Štruktúra chromozómov“

Aké úrovne zhutnenia DNA sú označené písmenami a-d?

1. 
   Čo je na obrázku označené číslami 1 - 9?
2. 
   Koľko chromatidov a molekúl DNA je na chromozóme označenom 1?
3. 
   Kedy sú chromozómy viditeľné v bunkovom jadre?
4. 
   Čo je diploidná (2n) a haploidná (n) sada ľudských chromozómov?
5. 
   
6. 
   Aká je maximálna dĺžka DNA v jednom ľudskom chromozóme?
7. 
   Aká je dĺžka všetkých molekúl DNA v jadre ľudskej bunky?

Úloha 7. „Životný cyklus bunky“

Odpovedzte na otázky k obrázku:

1. 
   Aké medzifázy sú označené číslami 1 - 3?
2. 
   Aká je sada chromozómov a DNA v rôznych obdobiach medzifázy?
3. 
   Aké obdobia mitózy sú označené číslami 4 - 7?
4. 
   Aká je sada chromozómov a DNA v rôznych obdobiach mitózy?

Úloha 8. „Mitotický cyklus“

Vyplňte tabuľku:

Úloha 9. „Interfáza, mitóza“

Zapíšte si čísla testov, ku každému - správne možnosti odpovede

Test 1. Počas medzifázy mitotického cyklu sa DNA zdvojnásobuje:

1. 
   Počas syntetického obdobia.
2. 
   Počas postsyntetického obdobia.
3. 
   Do metafázy.

Test 2. Aktívny rast buniek prebieha:

1. 
   Počas presyntetického obdobia.
2. 
   Počas syntetického obdobia.
3. 
   Počas postsyntetického obdobia.
4. 
   Do metafázy.

Test 3. Bunka má sadu chromozómov a DNA 2n4c a pripravuje sa na delenie:

1. 
   Počas presyntetického obdobia.
2. 
   Počas syntetického obdobia.
3. 
   Počas postsyntetického obdobia.
4. 
   Do metafázy.

Test 4. Začína sa špirála chromozómov, jadrová membrána sa rozpúšťa:

1. 
   V profáze.
2. 
   Do anafázy.
3. 
   Do metafázy.

Test 5. Chromozómy sú usporiadané pozdĺž rovníka bunky:

1. 
   V profáze.
2. 
   V telofáze.
3. 
   Do anafázy.
4. 
   Do metafázy.

Test 6. Chromatidy sa od seba vzďaľujú a stávajú sa nezávislými chromozómami:

1. 
   Do anafázy.
2. 
   V telofáze.
3. 
   V profáze.
4. 
   Do metafázy.

**Test 7. Počet chromozómov a DNA je 2n4c:

1. 
   V profáze.
2. 
   Do metafázy.
3. 
   Do anafázy.
4. 
   V telofáze.

Test 8. Počet chromozómov a DNA je 4n4c:

1. 
   V profáze.
2. 
   Do metafázy.
3. 
   Do anafázy.
4. 
   V telofáze.

Test 9. Neaktívna časť DNA v bunke je reprezentovaná:

1. 
   Chromatin.
2. 
   Euchromatín.
3. 
   Heterochromatín.
4. 
   Všetka DNA v bunke je aktívna.

**Test 10. Jednochromatidové chromozómy:

1. 
   V profáze. 5. Počas presyntetického obdobia.
2. 
   Do metafázy. 6. Počas syntetického obdobia.
3. 
   Do anafázy. 7. Počas postsyntetického obdobia.
4. 
   V telofáze.

Úloha 10. „Chromozómy. mitóza"

1. 
   Čo je to diploidná sada chromozómov?
2. 
   Ktoré chromozómy sa nazývajú homológne?
3. 
   Ktoré chromozómy sa nazývajú metacentrické, submetacentrické, akrocentrické?
4. 
   Ktoré chromozómy sa nazývajú satelitné chromozómy?
5. 
   Ako sa nazýva primárna konstrikcia a konce chromozómu?
6. 
   Koľko chromozómov a DNA je v rôznych medzifázových obdobiach v diploidnej bunke?
7. 
   Koľko chromozómov a DNA je v rôznych obdobiach mitózy v diploidnej bunke?
8. 
   Ako sa nazývajú chromozómy počas medzifázového obdobia?
9. 
   Čo je euchromatín? Heterochromatín?

Úloha 11. Najdôležitejšie pojmy a pojmy: „Mitóza“

1. Chromatín. 2. Chromatidy. 3. Nukleozóm. 4. Nukleozómová fibrila. 5. Chromonema. 6. Teloméra. 7. Centroméra. 8. Diploidná sada chromozómov. 9. Cytokinéza. 10. Karyokinéza.

Úloha 12. „Meióza“

Prvé meiotické delenie

Odpovedzte na otázky k obrázku:

Druhé meiotické delenie

1. 
   Aká je sada chromozómov a DNA v bunkách pred prvým meiotickým delením?
2. 
   Aký je súbor chromozómov a DNA v bunkách počas rôznych období prvého meiotického delenia?
3. 
   Aká je sada chromozómov a DNA v bunkách pred druhým meiotickým delením?
4. 
   Aký je súbor chromozómov a DNA v bunkách počas rôznych období druhého meiotického delenia?
5. 
   V akom štádiu meiózy dochádza ku konjugácii a kríženiu chromozómov?
6. 
   Pri meióze sa rekombinácia genetického materiálu vyskytuje trikrát. Kedy?
7. 
   

Úloha 13. „Meiotické delenie“

Vyplňte tabuľku:

Meiotické delenia	Prebiehajúce procesy	Počet chromozómov (n) a množstvo DNA (y)
Zníženie
Profáza-1 leptotén zygotén Pachytena Diplotena Diakinéza Metafáza-1 Anafáza-1 Telofáza-1
Medzifáza
Rovníková
Profáza-2 Metafáza-2 Anafáza-2 Telofáza-2

Úloha 14. „Meióza“

Zapíšte si čísla testov, ku každému - správne možnosti odpovede

Test 1. Ku konjugácii homológnych chromozómov dochádza v období:

1. 
   Profáza 1. 5. Profáza 2.
2. 
   Metafáza 1. 6. Metafáza 2.
3. 
   Anafáza 1. 7. Anafáza 2.
4. 
   Telofáza 1. 8. Telofáza 2.

Test 2. Na konci 1. meiotického delenia je súbor chromozómov a DNA:

1. 
   nc. 5. 2n4c.
2. 
   n2c. 6. 4n4c.
3. 
   n4c.
4. 
   2n2c.

Test 3. Na konci 2. delenia meiózy je súbor chromozómov a DNA:

1. 
   nc. 5. 2n4c.
2. 
   n2c. 6. 4n4c.
3. 
   n4c.
4. 
   2n2c.

**Test 4. Súbor chromozómov a DNA 2n4c je typický pre obdobia:

1. 
   Profázy 1. 5. Profázy 2.
2. 
   Metafázy 1. 6. Metafázy 2.
3. 
   Anafázy 1. 7. Anafázy 2.
4. 
   Telofázy 1. 8. Telofázy 2.

Test 5. Súbor chromozómov a DNA 4n4c je typický pre obdobie:

1. 
   Profáza 1. 5. Profáza 2.
2. 
   Metafáza 1. 6. Metafáza 2.
3. 
   Anafáza 1. 7. Anafáza 2.
4. 
   Telofáza 1. 8. Takáto množina nemôže existovať.

**Test 6. Súbor chromozómov a DNA n2c je typický pre obdobia:

1. 
   Profáza 1. 5. Profáza 2.
2. 
   Metafáza 1. 6. Metafáza 2.
3. 
   Anafáza 1. 7. Anafáza 2.
4. 
   Telofáza 1. 8. Telofáza 2.

Test 7. Súbor chromozómov a DNA 2n2c je typický pre obdobie:

1. 
   Profáza 1. 5. Profáza 2.
2. 
   Metafáza 1. 6. Metafáza 2.
3. 
   Anafáza 1. 7. Anafáza 2.
4. 
   Telofáza 1. 8. Telofáza 2.

Test 8. Súbor chromozómov a DNA nc je typický pre obdobie:

1. 
   Profáza 1. 5. Profáza 2.
2. 
   Metafáza 1. 6. Metafáza 2.
3. 
   Anafáza 1. 7. Anafáza 2.
4. 
   Telofáza 1. 8. Telofáza 2.

**Test 9. K rekombinácii genetického materiálu dochádza v obdobiach:

1. 
   Profáza 1. 5. Profáza 2.
2. 
   Metafáza 1. 6. Metafáza 2.
3. 
   Anafáza 1. 7. Anafáza 2.
4. 
   Telofáza 1. 8. Telofáza 2.

Test 10. K prekročeniu dôjde v období:

1. 
   Profáza 1. 5. Profáza 2.
2. 
   Metafáza 1. 6. Metafáza 2.
3. 
   Anafáza 1. 7. Anafáza 2.
4. 
   Telofáza 1. 8. Telofáza 2.

Úloha 15. „Meióza“

1. 
   Aký je biologický význam meiózy?
2. 
   Aký je súbor chromozómov a DNA pred prvým meiotickým delením?
3. 
   Aká je sada chromozómov a DNA pred druhým meiotickým delením?
4. 
   Aké sú najdôležitejšie procesy, ktoré sa vyskytujú počas profázy 1 meiózy?
5. 
   Aký je súbor chromozómov a DNA v bunkách počas rôznych období 1. meiotického delenia?
6. 
   Počas ktorých fáz prvého meiotického delenia dochádza k rekombinácii genetického materiálu?
7. 
   Čo je charakteristické pre medzifázu medzi prvým a druhým delením meiózy?
8. 
   Aký je súbor chromozómov a DNA v bunkách počas rôznych období 2. meiotického delenia?
9. 
   Počas ktorej fázy druhého meiotického delenia dochádza k rekombinácii genetického materiálu?
10. 
    Pri meióze sa rekombinácia genetického materiálu vyskytuje trikrát. Kedy?
11. 
    Uveďte fázy meiózy, počas ktorých sú chromozómy bichromatidné.
12. 
    Koľko buniek sa vytvorí v dôsledku meiózy z jednej materskej bunky?

Úloha 16. Najdôležitejšie pojmy a pojmy: „Meióza“

Definujte pojmy alebo rozviňte pojmy (jednou vetou, zdôraznite najdôležitejšie vlastnosti):

1. Konjugácia. 2. Prechod. 3. Haploidná sada chromozómov. 4. Redukčné delenie meiózy. 5. Rekombinácia do anafázy-1. 6. Rekombinácia do anafázy-2. 7. Rovnicové delenie meiózy.

Úloha 17. „Gametogenéza“

1. 
   Aká je sada chromozómov v reprodukčnej zóne, kde sa mitoticky delia prekurzory gamét?
2. 
   Aká je sada chromozómov v rastovej zóne pred prvým meiotickým delením?
3. 
   Aká je sada chromozómov a DNA po prvom meiotickom delení? Po druhej lige?
4. 
   Koľko normálnych vajíčok sa vyprodukuje z jedného oocytu vstupujúceho do meiózy?

Úloha 18. „Štruktúra zárodočných buniek“

1. 
   Čo je na obrázku označené číslami 1 - 12?
2. 
   Aká je veľkosť ľudského vajíčka?
3. 
   Kedy sa tvoria vajíčka u ľudí?
4. 
   Kde sa v spermiách nachádza jadro a mitochondrie?

Úloha 19. „Gametogenéza. Hnojenie"

Zapíšte si čísla testov, ku každému - správne možnosti odpovede

Test 1. Sada chromozómov prekurzorov gamét v reprodukčnej zóne:

1. 
   Diploidný.
2. 
   Haploidný.
3. 
   Spermatogónie sú diploidné, oogónie sú haploidné.
4. 
   Spermatogónie sú haploidné, oogónie sú diploidné.

Test 2. Súbor chromozómov a DNA buniek v zóne dozrievania po prvom meiotickom delení:

1. 
   2n4c.
2. 
   2n2c.
3. 
   n2c.

Test 3. Sada chromozómov gamét:

1. 
   2n4c.
2. 
   2n2c.
3. 
   n2c.

**Test 4. Obdobia spermatogenézy:

1. 
   Výška.
2. 
   rozvoj.
3. 
   Reprodukcia.
4. 
   Dozrievanie.
5. 
   Tvorenie.

Test 5. Z jedného spermatocytu po dvoch meiotických deleniach vzniká:

1. 
   8 spermií.
2. 
   2 spermie.
3. 
   1 spermie.
4. 
   4 spermie.

Test 6. Golgiho komplex v spermiách sa nachádza:

1. 
   V hlave.
2. 
   V krku.
3. 
   V cope.

Test 7. Mitochondrie v spermiách sa nachádzajú:

1. 
   V hlave.
2. 
   V krku.
3. 
   Na intermediárnom oddelení.
4. 
   V cope.

Test 8. Centrioly v spermiách sa nachádzajú:

1. 
   V hlave.
2. 
   V krku.
3. 
   Na intermediárnom oddelení.
4. 
   V cope.

**Test 9. Správne úsudky:

1. 
   V rastovej zóne je sada chromozómov 2n.
2. 
   V zóne dozrievania dochádza k dvom deleniam meiózy – redukcii a rovnici.
3. 
   Počas oogenézy jeden oocyt produkuje štyri normálne vajíčka.
4. 
   Počas oogenézy sa z jedného oocytu vytvorí jedno normálne vajíčko a štyri smerové (polárne) telieska.

**Test 10. Správne úsudky:

1. 
   Ľudské vajíčko meria asi 0,1 mm.
2. 
   Vajcia sa u ľudí začínajú tvoriť v embryonálnom štádiu.
3. 
   Ľudské vajíčko má dve blany – lesklú a žiarivú.
4. 
   Ľudské vajíčko nemá ribozómy a mitochondrie.

Úloha 20. Najdôležitejšie pojmy a koncepty: „Gametogenéza“.

Definujte pojmy alebo rozviňte pojmy (jednou vetou, zdôraznite najdôležitejšie vlastnosti):

1. Gametogenéza. 2. Gametogonium. 3. Gametocyty 1. rádu. 4. Gametocyty 2. rádu. 5. Alecitálne, izolecitálne vajcia. 6. Oogenéza. 7. Spermatogenéza. 8. Stredne telolecitné, silne telolecitné vajíčka. 9. Živočíšne a vegetatívne póly vajíčka 10. Partenogenéza.

Úloha 21. „Hlavné etapy
embryogenéza"

1. 
   Čo je na obrázku označené číslami 1 - 11?
2. 
   Čo sa tvorí v dôsledku fragmentácie zygoty?
3. 
   
4. 
   
5. 
   Z ktorej zárodočnej vrstvy sa tvorí nervová trubica?
6. 
   Ako sa volá embryo s vytvoreným axiálnym komplexom?
7. 
   Čo sa stane, ak sa z jednej gastruly odoberie časť ektodermy, z ktorej sa tvorí nervový systém, a transplantuje sa pod brušnú ektodermu inej gastruly?

Úloha 22. „Deriváty zárodočných vrstiev“

Vyplňte tabuľku:

Úloha 23. Vyplňte testy: „Embryogenéza“

Zapíšte si čísla testov, ku každému - správne možnosti odpovede

Test 1.V dôsledku úplnej fragmentácie zygoty vzniká:

1. 
   Neyrula.
2. 
   Blastula.
3. 
   Gastrula.
4. 
   Morula.

Test 2. Dutina vo vnútri blastuly:

1. 
   Blastocoel.
2. 
   Gastrocel.
3. 
   Sekundárna telesná dutina.
4. 
   

Test 3. Dvojvrstvové embryo so zárodočnými vrstvami: ektoderm a endoderm:

1. 
   Gastrula.
2. 
   Blastula.
3. 
   Neyrula.
4. 
   Morula.

Test 4. Dutina, do ktorej vedú primárne ústa:

1. 
   Blastocoel.
2. 
   Gastrocel.
3. 
   Sekundárna telesná dutina.
4. 
   Zmiešaná telesná dutina (mixocel).

Test 5. Deuterostómy zahŕňajú:

1. 
   Koelenteráty a špongie.
2. 
   Ploché a okrúhle červy.
3. 
   Mäkkýše a článkonožce.
4. 
   Ostnokožce a strunatce.

Test 6. Embryo s komplexom axiálnych orgánov:

1. 
   Gastrula.
2. 
   Blastula.
3. 
   Neyrula.
4. 
   Morula.

**Test 7. Deriváty ektodermu:

1. 
   
2. 
   
3. 
   
4. 
   
5. 
   Nervový systém. 10. Pečeň.

**Test 8. Endodermové deriváty:

1. 
   Epidermis kože. 6. Tráviaci systém.
2. 
   Epitel úst a konečníka. 7. Pankreas.
3. 
   Obehový systém. 8. Dýchací systém.
4. 
   Vylučovací systém. 9. Reprodukčný systém.
5. 
   Nervový systém. 10. Pečeň.

**Test 9. Deriváty mezodermu:

1. 
   Epidermis kože. 6. Tráviaci systém.
2. 
   Epitel úst a konečníka. 7. Pankreas.
3. 
   Obehový systém. 8. Kostra a svaly.
4. 
   Vylučovací systém. 9. Reprodukčný systém.
5. 
   Nervový systém. 10. Pečeň.

**Test 10. Zvieratá s nepriamym postembryonálnym vývojom:

1. 
   Cicavce. 5. Motýle.
2. 
   Vtáky. 6. Locust.
3. 
   Plazy. 7. Pavúky.
4. 
   Obojživelníky. 8. Šváby.

Úloha 24. „Ontogenéza“

Zapíšte si čísla otázok a odpovedzte jednou vetou:

1. 
   Ako sa nazýva individuálny vývoj organizmu od vzniku zygoty až po koniec života?
2. 
   Ako sa nazýva vývoj organizmu od zygoty po narodenie alebo po vynorenie z vaječných membrán?
3. 
   Ako sa nazýva obdobie od narodenia do konca života?
4. 
   Aké zóny sa rozlišujú v gonádach?
5. 
   Aká je sada chromozómov a DNA gametogónií? Gametocyty 1. a 2. rádu?
6. 
   Čo sa tvorí počas spermatogenézy z jedného spermatocytu?
7. 
   Čo sa tvorí po oogenéze z 1 oocytu?
8. 
   Ako sa nazývajú membrány cicavčieho vajíčka?
9. 
   Aká je veľkosť cicavčieho vajíčka?
10. 
    Ktoré organizmy majú alecitálne vajíčka?
11. 
    Ktoré organizmy majú izolecitálne vajíčka?
12. 
    Ktoré organizmy majú stredne telolecitálne vajíčka?
13. 
    Ktoré organizmy majú silne telolecitálne vajíčka?
14. 
    Ako sa nazýva vývoj organizmu z neoplodneného vajíčka?
15. 
    Ktoré organizmy majú haploidnú partenogenézu?
16. 
    Ktoré organizmy majú diploidnú partenogenézu?
17. 
    Ako sa končí obdobie fragmentácie?
18. 
    Čo sa následne tvorí z blastocoelu?
19. 
    Ako sa volá embryo s dvoma zárodočnými vrstvami: ektodermou a endodermou?
20. 
    Ako sa volá otvor v gastrule?
21. 
    Aké organizmy sú deuterostómy?
22. 
    V akom štádiu sa embryo nazýva neurula?
23. 
    Aké orgánové systémy sa tvoria z ektodermy?
24. 
    Uveďte deriváty endodermy.
25. 
    Uveďte deriváty mezodermu.

Úloha 25. Najdôležitejšie pojmy a pojmy: „Ontogenéza“

Definujte pojmy alebo rozviňte pojmy (jednou vetou, zdôraznite najdôležitejšie vlastnosti):

1. Hnojenie. 2. Morula. 3. Blastula. 4. Blastocoel. 5. Blastoderma. 6. Coeloblastula. 7. Amfiblastula. 8. Discoblastula. 9. Blastocysta. 10. Gastrula. 11. Gastrocoel. 12. Protostómy. 13. Deuterostómy. 14. Neirula.

Úloha 26. „Dvojité hnojenie kvitnúcich rastlín“

1. 
   Čo je na obrázku označené číslami 1 - 24?
2. 
   Kde sa tvoria mikrospóry kvitnúcich rastlín?
3. 
   Čo je samčí gametofyt kvitnúcich rastlín?
4. 
   Čo je samičí gametofyt kvitnúcich rastlín?
5. 
   Čo sa tvorí z oplodneného vajíčka?
6. 
   Čo sa tvorí z oplodnenej centrálnej bunky?
7. 
   Čo sa tvorí z vrstiev? Zo stien vaječníka?

Úloha 27. Dokončite testy: „Dvojité oplodnenie“

Zapíšte si čísla testov, ku každému - správne možnosti odpovede

Test 1. Počet vajíčok v piestiku:

1. 
   Vždy sám.
2. 
   Zvyčajne sa rovná počtu semien.
3. 
   Zvyčajne sa rovná počtu plodov.
4. 
   Rovná sa počtu piestikov.

Test 2. Kvet je orgánom nepohlavného a pohlavného rozmnožovania. Nepohlavné rozmnožovanie sa prejavuje:

1. 
   Pri tvorbe semien.
2. 
   Pri tvorbe plodov.
3. 
   V školstve prebieha diskusia.
4. 
   Pri tvorbe gamét.

Test 3. Meióza v kvitnúcich rastlinách sa vyskytuje:

1. 
   Počas tvorby gamét.
2. 
   Keď sa vytvorí kvet.
3. 
   Keď vznikne spor.
4. 
   Počas tvorby piestikov a tyčiniek.

Test 4. Samčí gametofyt kvitnúcich rastlín je reprezentovaný:

1. 
   Zbierka tyčiniek.
2. 
   Peľový vak.
3. 
   Microspore.
4. 
   Peľové zrno.

Test 5. Samičí gametofyt kvitnúcich rastlín predstavuje:

1. 
   S paličkou.
2. 
   Pestikový vaječník.
3. 
   Ovulka.
4. 
   Embryonálny vak.

Test 6. Z oplodneného vajíčka sa tvorí:

1. 
   Semeno.
2. 
   plod.
3. 
   Zárodok semien.
4. 
   Endosperm.

Test 7. Z oplodnenej centrálnej bunky sa tvorí:

1. 
   plod.
2. 
   Semeno.
3. 
   Zárodok semien.
4. 
   Endosperm.

Test 8. Z vrstiev sa vytvorí nasledovné:

1. 
   oplodie.
2. 
   Testa.
3. 
   Endosperm.
4. 
   Kotyledóny.

Test 9. Oplodie sa tvorí:

1. 
   Z vrstiev.
2. 
   Zo stien vaječníka.
3. 
   Z paličky.
4. 
   Z nádoby.

Test 10. Dvojité oplodnenie objavil:

1. 
   S.G. Navashin.
2. 
   I.V.
3. 
   N.I.
4. 
   G. Mendel.

Odpovede:

Cvičenie 1. 1. Áno. 2. Nie je potrebné. U hermafroditných živočíchov, jednodomých rastlín alebo rastlín s obojpohlavnými kvetmi stačí jeden jedinec. 3. Áno. 4. Nie, možno hologamia je splynutie jednobunkových organizmov, somatogamia je splynutie protoplastov, karyogamia je splynutie jadier. 5. Nie, pri tvorbe spór (nepohlavné rozmnožovanie) vo vyšších rastlinách dochádza k meióze. 6. Áno, je potrebné zredukovať genetický materiál, ktorý sa pri splynutí gamét zdvojnásobí. 7. Áno. 8. Nie vždy, hermafroditné organizmy zdedia vlastnosti jedného rodiča. 9. Ak tomu predchádza mitóza, tak áno, ak tomu predchádza meióza, tak dochádza k rekombinácii genetického materiálu a potomkovia sa geneticky líšia od seba aj od rodičovského jedinca. 10. Áno. 11. Áno. 12. Áno.

Úloha 2. 1. 1 - binárne štiepenie; 2 - schizogónia, viacnásobné štiepenie; 3 - pučenie; 4 - fragmentácia; 5 - vegetatívne rozmnožovanie; 6 - rozmnožovanie spórami. 2. Zvyčajne identický s genetickým materiálom matky. 3. Nebudú, každá spóra vytvorená ako výsledok meiózy má jedinečný súbor génov.

Úloha 3.

Formy nepohlavného rozmnožovania

Charakteristika

Nepohlavné rozmnožovanie baktérií Binárne delenie Schizogónia Sporulácia Pučanie Fragmentácia Vegetatívne rozmnožovanie Polyembryónia

Rozdelenie na polovicu, nie mitóza, nastáva za priaznivých podmienok do 20 minút. Alebo sa rozmnožujú pučaním. Mitotické delenie. Charakteristické pre prvoky, jednobunkové riasy a somatické bunky mnohobunkových organizmov. Viacnásobné delenie. Charakteristické pre prvoky a niektoré riasy. Spóry sa môžu tvoriť mitoticky (napríklad v riasach) a meioticky (napríklad v machoch a paprade). V druhom prípade sú spóry geneticky nerovnaké. Charakteristické pre niektoré huby (napríklad kvasinky), živočíchy (napríklad sladkovodná hydra) a niektoré rastliny. Reprodukcia, pri ktorej je telo rozdelené na fragmenty, z ktorých každý regeneruje chýbajúce orgány. Rozmnožovanie rastlín vegetatívnymi orgánmi (korene, listy, výhonky). Vývoj niekoľkých embryí z jednej zygoty.

Úloha 4.

Porovnateľné vlastnosti	Asexuálna reprodukcia	Sexuálna reprodukcia
1. Počet jedincov podieľajúcich sa na reprodukcii 2. Genetický materiál potomstva 3. Rekombinácia genetického materiálu 4. Dôsledky pre výber	Jeden. Potomok má gény len jedného, ​​materského organizmu. Genetický materiál je zvyčajne rovnaký ako genetický materiál matky. Zvyčajne chýba. Vyskytuje sa, ak sa v dôsledku meiózy vytvoria napríklad spóry. Vedie k rýchlemu nárastu počtu geneticky identických potomkov.	Zvyčajne dve. (Existujú hermafrodity). Líši sa od genetického materiálu rodičovských organizmov. Vyskytuje sa pri tvorbe gamét a ich náhodnej kombinácii. Dodáva geneticky heterogénny materiál pre prirodzený výber.

Úloha 5.Test 1: 8. Test 2: 4. Test 3: 6. Test 4: 7. Test 5: 3. **Test 6: 1, 3. Test 7: 2.**Test 8: 2, 3. **Test 9: 1, 2, 3. Test 10: 4.

Úloha 6. 1. a – molekula DNA; b – úroveň nukleozómu, na nukleozóm je navinutých 1,75 závitu; c - nukleozomálna fibrila, nukleozómy sa krútia do tesnej špirály; d – chromonema, nukleozomálny fyril je zostavený do slučiek; e – chromatída, ktorá je tvorená špirálovitým chromonémom. 2. 1 - rovnoramenné (metacentrické) chromozómy; 2 - nerovnaké ramená (submetacentrické); 3 - ostro nerovnaké ramená (akrocentrické); 4 - telocentrické chromozómy, v ktorých je primárna konstrikcia v oblasti telomér; 5 - primárna konstrikcia, centroméra; 6 - sekundárna konstrikcia (nukleárny organizátor); 7 - satelit; 8 - chromatidy; 9 - teloméry. 2. Dve chromatidy, dve molekuly DNA. 3. Počas delenia buniek. 4. 2n - 46, n - 23. 5. Párové, identické chromozómy nesúce identické gény. 6. Asi 8 cm v prvom chromozóme. 7. Asi 2 metre.

Úloha 7. 1. 1 - presyntetický (G 1), 2 - syntetický (S), 3 - postsyntetický (G 2). 2. G1 - 2n2c; na konci S-obdobia - 2n4c; G2 - 2n4c. 3. 4 - profáza, 5 - metafáza, 6 - anafáza, 7 - telofáza. 4. Profáza - 2n4c, metafáza - 2n4c, anafáza - 4n4c, telofáza - 2n2c.

Úloha 8.

Obdobia interfázy a mitózy	Prebiehajúce procesy	Číslo nс
Predsyntetické (G 1) Syntetické (S) Postsyntetický (G 2)	Aktívny rast buniek, syntéza štrukturálnych a funkčných proteínov. V bunkách cicavcov trvá asi 6-10 hodín replikácie DNA. Na konci obdobia sa každý chromozóm skladá z dvoch chromatidov, dvoch molekúl DNA. Mitochondrie, plastidy a centrioly sa zdvojnásobujú. Akumulujú sa bielkoviny a energia na delenie.	2n2c 2n4c 2n4c
Profáza Metafáza Anaphase Telofáza	Nastáva špirálovitá DNA, chromozómy sa skracujú a hrubnú, jadierka miznú, centrioly sa rozchádzajú a vzniká vretienko. Jadrová membrána sa rozpadá na fragmenty. Chromatidy sú od seba oddelené k opačným pólom a stávajú sa nezávislými chromozómami. Chromozómy despirujú, vzniká jadrový obal, objavuje sa jadierko a miznú vretienkové mikrotubuly. Cytoplazma je rozdelená v živočíšnych bunkách, v rastlinných bunkách vzniká septum;	2n4c 2n2c

Úloha 9.Test 1: 2. Test 2: 1. Test 3: 3. Test 4: 1. Test 5: 4. Test 6: 1. **Test 7: 1, 2.Test 8: 3. Test 9: 3. **Test 10: 3, 4, 5.

Úloha 10. 1. Dvojitá sada chromozómov, charakteristická pre somatické bunky. 2. Jedna sada chromozómov, charakteristická pre zárodočné bunky. 3. Párové, identické chromozómy nesúce identické gény. 4. Metacentrický – rovnaké ramená; sumtacentrické – nerovnaké ramená; akrocentrické - ostro nerovnaké ramená. 5. Mať satelit a sekundárne zúženie - nukleárny organizátor. 6. Centroméra; teloméry. 7. G 1 – 2n2c; koniec S-obdobia – 2n4c; G 2 – 2n4c. 8. Profáza 2n4c; metafáza 2n4c; anafáza 4n4c; telofáza 2n2c. 9. Chromatín. 10. Exprimovaný chromatín, neexprimovaný chromatín.

Úloha 11. 1. Chromozómy v medzifázovom období, dekondenzované chromozómy. 2. Štrukturálne prvky chromozómu, vytvorené ako výsledok replikácie DNA a najjasnejšie rozlíšiteľné počas obdobia metafázy. Každá chromatid obsahuje 1 molekulu DNA. 3. Nukleoprotoidná častica. Proteínové jadro zo štyroch párov histónových proteínov, na ktoré je navinutý DNA fragment tvoriaci 1,75 závitu (146 nukleotidových párov). Poskytuje 7-násobné zhutnenie DNA. 4. Druhá úroveň zhutnenia DNA, keď sa nukleozómový závit stočí do tesnej špirály. Poskytuje 70-násobné zhutnenie DNA. 5. Tretia úroveň zhutnenia DNA, keď je nukleozomálna fibrila zabalená vo forme uzavretých slučkových rozetovitých štruktúr. Môže viesť k 700-násobnému zhutneniu DNA. 6. Koncové úseky chromozómov chránia chromozóm pred priľnutím k iným chromozómom a pred skrátením DNA počas procesu replikácie. 7. Úsek chromozómu obsahujúci kinetochór, ku ktorému je pri mitóze pripojený mikrotubul. 8. Dvojitá sada chromozómov. 9. Delenie cytoplazmy. 10. Delenie bunkového jadra.

Úloha 12. 1. 2n4c. 2. Profáza 1 - 2n4c, metafáza 1 - 2n4c, anafáza 1 - 2n4c, telofáza 1 - n2c. 3. n2c. 4. Profáza 2 - n2c, metafáza 2 - n2c, anafáza 2 - 2n2c, telofáza 2 - nc. 5. V profáze 1. 6. V profáze 1, v anafáze 1, v anafáze 2. 7. Redukcia chromozómovej sady na udržanie konštantného počtu chromozómov pri zmene generácií a rekombinácii genetického materiálu.

Úloha 13.

Meiotické delenia	Prebiehajúce procesy	Číslo nс
Profáza-1 leptotén zygotén Pachytena Diplotena Diakinéza Metafáza-1 Anafáza-1 Telofáza-1	Vyskytujú sa obvyklé procesy profázy; správanie chromozómov je rozdelené do fáz: Začína sa štádium tenkých nití, špirála chromozómov. Dochádza ku konjugácii homológnych chromozómov. Nastáva prekríženie – výmena úsekov homológnych chromozómov. Homologické chromozómy sa začnú navzájom odpudzovať, ale zostávajú spojené v oblasti chiazmy. V oocytoch sú viditeľné slučkové gény, chromozómy nadobúdajú morfologický tvar „lampacích kefiek“. Záverečná fáza profázy. Chromozómy sú držané iba v bodoch chiazmat. Homologické chromozómy zostávajú v niektorých oblastiach spojené a nachádzajú sa v rovníkovej rovine bunky. Mikrotubuly vretena sú pripojené k centromérom. Homológne chromozómy, pozostávajúce z dvoch chromatidov, sú od seba oddelené k opačným pólom, pričom každý pól končí haploidnou sadou chromozómov. Dochádza k sekundárnej rekombinácii genetického materiálu. Chromozómy despirujú, vytvára sa jadrový obal a delí sa cytoplazma.	2n4c n2c
Medzifáza	Krátka, žiadna S-perióda.	n2c
Profáza-2 Metafáza-2 Anafáza-2 Telofáza-2	Chromozómy sa skracujú a zahusťujú, oddeľujú sa centrioly a vzniká vreteno. Jadrová membrána je zničená. Chromozómy sa nachádzajú v rovníkovej rovine bunky. Mikrotubuly vretena sú pripojené k centromérom. Chromozómy sú oddelené od seba k opačným pólom a stávajú sa nezávislými chromozómami. Tretia rekombinácia genetického materiálu. Chromozómy despirujú, vytvára sa jadrový obal, objavuje sa jadierko a miznú vretenovité mikrotubuly. Cytoplazma sa delí.	n2c n2c 2n2c nc

Úloha 14.Test 1: 1. Test 2: 2. Test 3: 1. **Test 4: 1, 2, 3,. Test 5: 8. **Test 6: 4, 5, 6. Test 7: 7.Test 8: 8. **Test 9: 1, 3, 7. Test 10: 1.

Úloha 15. 1. K redukcii chromozómovej sady dochádza k udržaniu konštantného počtu chromozómov počas generácií a rekombinácie genetického materiálu. 2. 2n4c. 3. n2c. 4. Konjugácia a kríženie. 5. Profáza 1 – 2n4c; metafáza 1 – 2n4c; anafáza 1 – 2n4c; telofáza 1 – n2c. 6. Počas profázy a anafázy. 7. Neexistuje žiadna S-perióda. 8. Profáza 2 – n2c; metafáza 2 – n2c; anafáza 2 – 2n2c; telofáza 2 – nc. 9. K anafáze 2. 10. K profáze 1, anafáze 1, anafáze 2. 11. Profáza 1, metafáza 1, anafáza 1, telofáza 1, interkinéza, profáza 2, metafáza 2. 12. Štyri.

Úloha 16. 1. Proces úzkej konvergencie homológnych chromozómov. 2. Výmena úsekov homológnych chromozómov. 3. Jedna sada chromozómov. 4. Prvé delenie meiózy, v dôsledku čoho sa znižuje počet chromozómov. 5. Vyskytuje sa v dôsledku divergencie homológnych chromozómov k rôznym pólom bunky. Na každom póle sa zhromažďuje náhodná kombinácia otcovských a materských chromozómov. 6. V dôsledku kríženia sa chromatidy v chromozóme začali navzájom líšiť v dôsledku anafázy, chromozómy jedinečné vo svojom súbore génov sú zostavené na každom póle. 7. Druhé delenie meiózy, ktorého výsledkom je vznik buniek so sadou chromozómov a DNA nc.

Úloha 17. 1,2n. 2.2n. 3. Po prvom delení n2с, po druhom - nс. 4. Sám.

Úloha 18. 1. 1 - chromozómy v štádiu metafázy 2. 2 - zona pellucida. 3 - shell radiata. 4 - prvé smerové teleso. 5 - hlavička spermie. 6 - akrozóm. 7 - jadro. 8 - centrioly. 9 - krk. 10 - mitochondrie. 11 - stredné oddelenie. 12 - bičík. 2. Približne 0,1 mm. 3. Ešte pred narodením, v embryonálnom štádiu (skutočné vajíčko sa tvorí až po prieniku spermie). 4. Jadro je v hlavičke, mitochondrie sú v strednej časti spermie.

Úloha 19.Test 1: 1. Test 2: 3. Test 3: 4. **Test 4: 1, 3, 4, 5. Test 5: 4. Test 6: 1. Test 7: 3.Test 8: 2. **Test 9: 1, 2. **Test 10: 1, 2, 3.

Úloha 20. 1. Proces tvorby pohlavných buniek, gamét. 2. Prekurzory zárodočných buniek v reprodukčnej zóne. 3. Prekurzory zárodočných buniek v rastovej zóne. 4. Prekurzory zárodočných buniek po redukčnom delení. 5. Alecitálne - malé vajcia (0,1-0,3 mm) so zanedbateľným množstvom žĺtka, charakteristické pre placentárne cicavce; izolecitál - relatívne malé vajíčka s malým množstvom rovnomerne rozloženého žĺtka (u červov, mäkkýšov). 6. Proces tvorby ženských zárodočných buniek. 7. Proces tvorby mužských zárodočných buniek. 8. Stredne telolecitálne vajíčka jeseterov a obojživelníkov majú priemer do 2 mm a obsahujú priemerné množstvo žĺtka. 9. Silne telolecitálne vajíčka u plazov a vtákov obsahujú veľa žĺtka, zaberajúce takmer celý objem cytoplazmy vajíčka. 9. Na zvieracom póle je zárodočný disk s aktívnou cytoplazmou bez žĺtka. Na vegetačnom póle sú zásoby žĺtka. 10. Panenské rozmnožovanie, špeciálna forma sexuálneho rozmnožovania, keď sa embryo vyvíja bez oplodnenia.

Úloha 21. 1. 1 - blastoderm; 2 – blastocoel; 3 - ektoderm; 4 - endoderm; 5 - gastrocoel; 6 – blastopór, primárne ústa; 7 - nervová trubica; 8 - akord; 9 – tráviaca trubica; 10 - vedľajšia dutina, celá; 11 – mezodermálne vrecká; 2. Blastula. 3. Primárna telesná dutina. 4. Blastopore, primárne ústa. 5. Z ektodermy. 6. Neirula. 7. Vytvorí sa ďalšie embryo.

Úloha 22.

Zárodočné vrstvy	Deriváty zárodočnej vrstvy
Ektoderm	Epidermis kože, vlasov, nechtov, potných, mazových a mliečnych žliaz. Z nervovej platničky - nervový systém, zložky orgánov zraku, sluchu, čuchu, zubnej skloviny, epitelu ústnej dutiny a konečníka.
Endoderm	Črevá, pečeň, pankreas a pľúca, predné a stredné laloky hypofýzy; štítna žľaza a prištítne telieska; týmus; Eustachova trubica a dutina stredného ucha.
Mesoderm	Chrupavka a kostná kostra, väzivová vrstva kože, kostrové svaly, vylučovacia, obehová a reprodukčná sústava.

Úloha 23.Test 1: 2. Test 2: 1. Test 3: 1. Test 4: 2. Test 5: 4. Test 6: 3. **Test 7: 1, 2, 5.**Test 8: 6, 7, 8, 10. **Test 9: 3, 4, 8, 9. **Test 10: 4, 5, 6, 8.

Úloha 24. 1. Ontogenéza. 2. Embryonálny vývoj. 3. Postembryonálny vývoj. 4. Zóna rozmnožovania, zóna rastu a zóna dozrievania. 5. Gametogónie – 2n, gametocyty 1. rádu – 2n4c, gametocyty 2. rádu – n2c. 6. Štyri spermie. 7. Jedno vajce a tri polárne telá. 8. Lesklé a žiarivé. 9. 0,1-0,3 mm. 10. U placentárnych cicavcov. 11. U lancelet, ostnokožcov, červov, lastúrnikov a ulitníkov. 12. U jeseterov a obojživelníkov. 13. U plazov a vtákov. 14. Partenogenéza. 15. U blanokrídlovcov. 16. Pri dafniách, voškách. 17. Vznik blastuly. 18. primárna telesná dutina. 19. Gastrula. 20. Blastopore. 21. Ostnokožce a strunatce. 22. Embryo s vytvoreným axiálnym komplexom. 23. Pokožka kože, vlasov, nechtov, potných, mazových a mliečnych žliaz. Z nervovej platničky - nervový systém, zložky orgánov zraku, sluchu, čuchu, zubnej skloviny, epitelu ústnej dutiny a konečníka. 24. Črevá, pečeň, pankreas a pľúca. 25. Kostra a svaly, väzivová vrstva kože, orgány obehovej, vylučovacej a reprodukčnej sústavy tela.

Úloha 25. 1. Fúzia zárodočných buniek. 2. Štádium vývoja embrya, pozostávajúce z tesne lisovaných blastomér bez dutiny vo vnútri. 3. Štádium vývoja embrya počas obdobia blastulácie s dutinou vo vnútri. 4. Dutina vo vnútri blastuly, primárna telová dutina. 5. Jedna alebo viac vrstiev buniek, ktoré tvoria stenu blastuly. 6. Blastula, pozostávajúca z jednej vrstvy buniek (v lanceletách). 7. Blastula, charakteristická pre obojživelníky, fragmentácia je úplná, nerovnomerná. Blastoderm tvorený niekoľkými vrstvami buniek. 8. Blastula, charakteristická pre vtáky a plazy, časť vajíčka je rozdrvená. 9. Blastula, charakteristická pre cicavce. Blastoderm sa delí na trofoblast a embryoblast. 10. Embryo, v ktorom sa v dôsledku pohybu bunkových hmôt vytvorili dve zárodočné vrstvy - ekto- a endoderm. 11. Dutina gastruly, primárne črevo, vytvorené u tých zvierat, u ktorých gastrulácia prebieha intususcepciou. 12. Zvieratá, u ktorých sa blastopór stáva otvorom úst. 13. Zvieratá, u ktorých sa z blastopóru stáva konečník a ústny otvor druhýkrát prerazí (ostnokožce a strunatce). 14. Štádium vývoja embrya, v ktorom sa tvorí axiálny komplex (notochord, nervová a tráviaca trubica, mezodermálne vaky).

Úloha 26. 1. 1 - stopka; 2 - nádoba; 3 - sepaly; 4 - okvetné lístky koruny; 5 - vlákno; 6 - peľový vak; 7 - piestikový vaječník; 8 - vajíčka; 9 - vrstvy; 10 - mikropyle; 11 - placenta; 12 - stonka semien; 13 - jadro; 14 - vajce; 15 - synergidy; 16 - centrálna bunka; 17 - antipódy; 18 - chalaza; 19 - mikrosporangia; 20 - exine; 21 - intina; 22 - vegetatívna bunka; 23 - generatívna bunka; 24 - dve spermie. 2. V mikrosporangiách, v hniezdach prašníkov. 3. Peľové zrno. 4. Embryonálny vak. 5. Zárodok semien. 6. Triploidný endosperm. 7. Z integumentov - obal semena, zo stien vaječníka - perikarp.

Úloha 27.Test 1: 2. Test 2: 3. Test 3: 3. Test 4: 4. Test 5: 4. Test 6: 3. Test 7: 4.Test 8: 2. Test 9: 2. Test 10: 1.

Označte a vysvetlite správne tvrdenia:

Pri nepohlavnom rozmnožovaní sa na rozmnožovaní zúčastňuje vždy jeden jedinec.

Na pohlavné rozmnožovanie sú potrebné dve osoby.

Asexuálna reprodukcia vždy prebieha bez účasti zárodočných buniek.

K pohlavnému rozmnožovaniu vždy dochádza pomocou zárodočných buniek.

Asexuálna reprodukcia sa vyskytuje iba prostredníctvom mitózy.

Počas sexuálnej reprodukcie je meióza nevyhnutne prítomná v životnom cykle.

Pri nepohlavnom rozmnožovaní potomstvo zdedí vlastnosti len jedného rodiča.

Pri pohlavnom rozmnožovaní potomstvo vždy zdedí vlastnosti dvoch rodičov.

Pri nepohlavnom rozmnožovaní je potomstvo geneticky totožné s matkou.

Pri pohlavnom rozmnožovaní sa potomstvo vždy líši od rodičovských organizmov.

Výhoda nepohlavného rozmnožovania: umožňuje rýchlo získať veľké množstvo potomkov z daného organizmu.

Výhoda sexuálneho rozmnožovania: vedie k vytvoreniu unikátnych kombinácií génových alel a dodáva materiál na selekciu.

Úloha 2. „Formy nepohlavného rozmnožovania“

Aké formy nepohlavného rozmnožovania sú na obrázku označené číslami 1 - 6?

Aký genetický materiál majú dcéry počas nepohlavného rozmnožovania?

V machoch dochádza k meióze počas tvorby spór. Budú sadenice vypestované z rôznych spór geneticky identické?

Úloha 3. „Formy nepohlavného rozmnožovania“

Vyplňte tabuľku:

Úloha 4. „Asexuálne a sexuálne rozmnožovanie“

Vyplňte tabuľku:

Úloha 5. „Nepohlavné rozmnožovanie“

Zapíšte si čísla testov, ku každému - správne možnosti odpovede

Test 1. Forma nepohlavného rozmnožovania charakteristická pre machy a paprade:

Test 2. Forma nepohlavného rozmnožovania charakteristická pre hydru, kvasinky:

Binárne delenie. 5. Klonovanie.

Schizogónia. 6. Vegetatívne rozmnožovanie.

Fragmentácia. 7. Polyembryónia.

Pučanie. 8. Sporulácia.

Test 3. Forma nepohlavného rozmnožovania charakteristická pre ovocné a bobuľové plodiny:

Binárne delenie. 5. Klonovanie.

Schizogónia. 6. Vegetatívne rozmnožovanie.

Fragmentácia. 7. Polyembryónia.

Pučanie. 8. Sporulácia.

Test 4. Prirodzená forma nepohlavného rozmnožovania známa u ľudí:

Binárne delenie. 5. Klonovanie.

Schizogónia. 6. Vegetatívne rozmnožovanie.

Fragmentácia. 7. Polyembryónia.

Pučanie. 8. U ľudí nedochádza k nepohlavnému rozmnožovaniu.

Test 5. Forma nepohlavného rozmnožovania charakteristická pre planaria a niektoré annelids:

Binárne delenie. 5. Klonovanie.

Schizogónia. 6. Vegetatívne rozmnožovanie.

Fragmentácia. 7. Polyembryónia.

Pučanie. 8. Sporulácia.

**Test 6. Asexuálna reprodukcia sa vyznačuje:

Potomok má gény len jedného, ​​materského organizmu.

Potomkovia sú geneticky odlišní od rodičovských organizmov.

Jeden jedinec sa podieľa na tvorbe potomstva.

Potomstvo je vždy geneticky identické s materským organizmom.

Na tvorbe potomstva sa zvyčajne podieľajú dvaja jedinci.

Test 7. Dodáva materiál na výber a umožňuje druhu prispôsobiť sa meniacim sa podmienkam prostredia:

Asexuálna reprodukcia.

Sexuálna reprodukcia.

Nepohlavné aj sexuálne rozmnožovanie sú rovnako bežné.

Na forme reprodukcie nezáleží.

**Test 8. Správne úsudky:

Partenogenéza je špeciálna forma nepohlavného rozmnožovania.

Partenogenéza je špeciálna forma sexuálneho rozmnožovania.

Partenogenetický vývoj je známy u vošiek, včiel a dafnií.

Partenogenetické potomstvo je u ľudí známe.

**Test 9. Správne úsudky:

Hermafrodity sú organizmy, ktoré môžu produkovať samčie aj samičie gaméty.

Gaméty majú haploidnú sadu chromozómov, zygota má diploidnú sadu.

B.L. Astaurov vyvinul metódy na účelové získanie 100% jedincov rovnakého pohlavia.

Baktérie sa delia mitózou.

Test 10. Správny úsudok:

Asexuálna reprodukcia nemá žiadne výhody oproti sexuálnej reprodukcii.

Gamety a zygota majú haploidnú sadu chromozómov.

Na pohlavnom rozmnožovaní sa zúčastňujú vždy dvaja jedinci.

Sexuálne rozmnožovanie dramaticky zvyšuje dedičnú variabilitu potomstva.

Na dokončenie práce je vyčlenených 15 minút. Práca pozostáva z 2 častí a obsahuje 6 úloh.

Časťja pozostáva z 5 úloh základnej úrovne Pri každej úlohe sú uvedené 4 možnosti odpovede, z ktorých je len jedna správna. Za splnenie každej úlohy - 1 bod.

ČasťII obsahuje 1 úlohu pokročilej úrovne, v ktorej musíte pri vypĺňaní tabuľky dať krátku odpoveď vo forme jednej alebo dvoch viet. Za splnenie úlohy - 5 bodov.

Body získané za splnené úlohy sa sčítajú. Môžete získať maximálne 10 bodov. Prajem ti úspech!

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

OBECNÁ ROZPOČTOVÁ VZDELÁVACIA INŠTITÚCIA OKRESU RODIONOV-NESVETAYSKÝ

"STREDNÁ VZDELÁVACIA ŠKOLA AGRAFENOVSKAYA"

346 573 slov Agrafenovka, ulica Prosveshcheniya, 5, tel., fax: 25-5-21

INN 6130004222 KPP 613001001 BIC 046015001 OKPO 49806312

Email: [e-mail chránený]

Samostatná práca

9. ročníka

"Drop", 2009

Učiteľ chémie a biológie

Rudenko Ľudmila Vladimirovna

akademický rok 2014-2015

Na dokončenie práce je vyčlenených 15 minút. Práca pozostáva z 2 častí a obsahuje 6 úloh.

Časť I pozostáva z 5 úloh základnej úrovne,

Časť II obsahuje 1 úlohu pokročilej úrovne, v ktorej

Body získané za splnené úlohy sa sčítajú. Môžete získať maximálne 10 bodov. Prajem ti úspech!

Systém hodnotenia výkonu:

Samostatná práca

"Sexuálne a nepohlavné rozmnožovanie"

Možnosť 1.

Časť I Pre každú úlohu sú 4 možné odpovede, z ktorých je len jedna správna. Za splnenie každej úlohy - 1 bod.

A. meióza B. gametogenéza

B. gaméty D. nevedia

1. Pohlavné bunky sú tzv

B. gaméty D. nevedia

A. baktérie B. ríbezle

V. hydra G. Neviem

A. mitóza B. gametogenéza

B. meióza D. neviem

A. mitóza B. gametogenéza

B. meióza D. neviem

Časť II. Pri vypĺňaní tabuľky musíte dať krátku odpoveď vo forme jednej alebo dvoch viet. Za splnenie úlohy - 5 bodov.

1. Stručne popíšte typy nepohlavného rozmnožovania a uveďte príklad niekoho, kto sa vyznačuje týmto typom rozmnožovania.

	názov	stručný popis	Kto je vhodný na tento typ reprodukcie?
	Pučanie
	Binárne a viacnásobné štiepenie
	Rozmnožovanie spórami
	Reprodukcia fragmentmi (delenie tela)
	Vegetatívne rozmnožovanie

Priezvisko ________________ Meno ____________ Dátum „__“ __________20___

Samostatná práca

"Sexuálne a nepohlavné rozmnožovanie"

Možnosť 2.

Časť I Pre každú úlohu sú 4 možné odpovede, z ktorých je len jedna správna. Za splnenie každej úlohy - 1 bod.

1. Rozmnožujú sa vegetatívne

A. baktérie B. malina

V. hydra G. Neviem

1. Bunkové delenie, pri ktorom sa počet chromozómov v dcérskych bunkách zníži na polovicu, sa nazýva

A. mitóza B. gametogenéza

B. meióza D. neviem

1. Pohlavné bunky sú tzv

A. vajíčka B. spermie

B. gaméty D. nevedia

1. Proces tvorby zárodočných buniek je tzv

A. meióza B. gametogenéza

B. gaméty D. nevedia

1. V tomto procese sa tvoria dcérske bunky s rovnakou sadou chromozómov ako materská bunka

A. mitóza B. gametogenéza

B. meióza D. neviem

Časť II. Pri vypĺňaní tabuľky musíte dať krátku odpoveď vo forme jednej alebo dvoch viet. Za splnenie úlohy - 5 bodov.

1. Opíšte postupnosť procesu delenia počas meiózy.

	Fázy meiózy	Charakteristický
Prvá divízia
	Profáza 1

Test 1. Aká forma nepohlavného rozmnožovania je najcharakteristickejšia pre machy a paprade?

1. Binárne štiepenie.
2. Schizogónia.
3. Fragmentácia.
4. Pučanie.
5. Klonovanie.
6. Vegetatívne rozmnožovanie.
7. Polyembryónia.
8. Sporulácia.

Test 2. Aká forma nepohlavného rozmnožovania je najcharakteristickejšia pre hydru a kvasinky?

1. Binárne štiepenie.
2. Schizogónia.
3. Fragmentácia.
4. Pučanie.
5. Klonovanie.
6. Vegetatívne rozmnožovanie.
7. Polyembryónia.
8. Sporulácia.

Test 3. Aká forma nepohlavného rozmnožovania sa používa na rozmnožovanie ovocných a bobuľových plodín?

1. Binárne štiepenie.
2. Schizogónia.
3. Fragmentácia.
4. Pučanie.
5. Klonovanie.
6. Vegetatívne rozmnožovanie.
7. Polyembryónia.
8. Sporulácia.

Test 4. Aká prirodzená forma nepohlavného rozmnožovania je známa u ľudí?

1. Binárne štiepenie.
2. Schizogónia.
3. Fragmentácia.
4. Pučanie.
5. Klonovanie.
6. Vegetatívne rozmnožovanie.
7. Polyembryónia.
8. Nepohlavné rozmnožovanie u ľudí neexistuje.

Test 5. Aká forma nepohlavného rozmnožovania je charakteristická pre planáriu a niektoré annelidy?

1. Binárne štiepenie.
2. Schizogónia.
3. Fragmentácia.
4. Pučanie.
5. Klonovanie.
6. Vegetatívne rozmnožovanie.
7. Polyembryónia.
8. Sporulácia.

* Test 6.Čo je charakteristické pre asexuálnu reprodukciu?

1. Potomok má gény len jedného materského organizmu.
2. Potomkovia sú geneticky odlišní od rodičovských organizmov.
3. Jeden jedinec sa podieľa na tvorbe potomstva.
4. Na tvorbe potomstva sa zvyčajne podieľajú dvaja jedinci.

Test 7. Aká forma reprodukcie vám umožňuje prispôsobiť sa meniacim sa podmienkam prostredia?

1. Nepohlavné rozmnožovanie.
2. Sexuálne rozmnožovanie.
3. Nepohlavné aj pohlavné rozmnožovanie sú rovnocenné.
4. Na forme reprodukcie nezáleží.

* Test 8. Uveďte správne tvrdenia.

1. Partenogenéza je špeciálna forma nepohlavného rozmnožovania.
2. Partenogenéza je špeciálna forma sexuálneho rozmnožovania.
3. Partenogenetický vývoj je známy u vošiek, včiel a dafnií.
4. Partenogenetický vývoj je známy u púpav.

* Test 9. Uveďte správne tvrdenia.

1. Hermafrodity sú organizmy, ktoré dokážu produkovať samčie aj samičie gaméty.
2. Gaméty majú haploidnú sadu chromozómov, zygota má diploidnú sadu.
3. B.L. Astaurov vyvinul metódy na účelové získanie 100% jedincov rovnakého pohlavia.
4. Baktérie sa delia mitózou.

Test 10. Uveďte správne tvrdenie.

1. Nepohlavné rozmnožovanie zvyšuje dedičnú variabilitu organizmov.
2. Gaméty a zygota majú haploidnú sadu chromozómov.
3. Na pohlavnom rozmnožovaní sa zúčastňujú vždy dvaja jedinci.
4. Pohlavné rozmnožovanie zvyšuje dedičnú variabilitu potomstva.